在先秦儒家看来,宗法伦理道德的核心是() A.民贵B.君轻C.仁义D.孝悌
知识产权的客体即智力成果，是一种没有形体的精神产品。
中医的四维健康观,其中四维指的是:() A.形体、精神、心理、社会B.形体、心理、道德、社会C.形体、精气、道德、社会D.形体、气血、道德、社会
师表精神的核心是（ ）。A.人本精神B.奉献精神C.科学精神D.道德精神
庄子曰：“吾生也有涯，而知也无涯”，其含义是：（）。A、人的生命是有限的，而知识是无穷的。B、我的生命是有涯的，而知识是无涯的。C、我要用毕生的精力来学习知识。D、我的知识有限，所以要加强学习。
（）看来，水不仅是地球上各种生物的生命之本，同样也是万物之灵——人的生命本源：“人，水也。男女精气合，而水流形。……凝蹇而为人。”A、《庄子》B、《荀子》C、《孟子》D、《管子》
在富勒看来，从前自然法所没有发现的东西是法律的（）A、外在道德B、内在道德C、宗教道德D、经济道德
在高尔基看来，文化指的是（）。A、文学艺术B、人民的知识水平C、精神道德品质D、社会风气
在孟子看来什么是人类道德感的来源？（）A、精神B、文化C、心D、自然
在庄子的文本中，最善变的生命是（）。A、鹏B、鱼C、学鸠D、蜩
“三玄”包括（）A、《周易》《老子》《庄子》B、《周易》《道德经》《庄子》C、《老子》《庄子》《道德经》D、《周易》《道德经》《老子》
庄子主张在精神上逍遥自在，但在形体上需要有所约束。
为了达到“天地与我并生”、“万物与我为一”这一超越时空限制的精神境界，追求绝对自由的精神满足，历代封建知识分子在（）中去获取精神寄托。A、《老子》B、《庄子》C、《周易》D、《论语》
“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。”人文精神强调人的价值要受到敬重即敬畏生命、尊重生命。下列观点与此相符的是（）A、人文精神强调人的精神价值B、“美德即知识”C、信奉圣经，献身上帝D、“人是万物的尺度”
法律职业精神的核心内容是（）。A、法律知识B、法律技能C、个人良好的社会地位D、法律职业道德
（）是职业教育教师整体素质的核心内容，也是其工作的精神支柱。A、知识技能B、业务能力C、思想道德素质D、思想品德
在精神分析学派看来，儿童道德发展的强大推力是（）。
在弗兰科看来，（）是俄国知识分子世界观的核心。A、价值观B、自由主义C、虚无主义D、世界观
在科尔伯格看来，决定道德行为的最根本因素是（）。A、道德思维B、道德认知C、道德判断D、道德行为
单选题在孟子看来什么是人类道德感的来源？（）A精神B文化C心D自然
单选题在高尔基看来，文化指的是（）。A文学艺术B人民的知识水平C精神道德品质D社会风气
判断题庄子主张在精神上逍遥自在，但在形体上需要有所约束。A对B错
单选题法律职业精神的核心内容是（）。A法律知识B法律技能C个人良好的社会地位D法律职业道德
单选题在庄子看来，生命的核心是（）A精神B形体C知识D道德
判断题庄子关注自我、生命、精神超越，也是一种生存之道。A对B错