科尔伯格认为,道德成熟首先是其道德判断上的成熟,然后是与判断相一致的()上的成熟。 A.道德商数B.道德行为C.道德认知D.道德情感
在科尔伯格看来，决定道德行为的最根本因素是（）。A.道德思维B.道德认知C.道德判断D.道德行为
道德认知理论的先驱是（）A科尔伯格B皮亚杰C华生D杜威
科尔伯格认为绝大多数人的行为是在不同层次间来回转换。
“解剖决定命运”这是（）的观点A、科尔伯格B、林顿C、冯特D、弗洛伊德
被誉为“课程评价之父”的是（）A、斯密斯B、泰勒C、科尔伯格D、皮亚杰
发生认识论的创始人是（）A、皮亚杰B、科尔伯格C、格塞尔D、华生
在科尔伯格看来，德育的中心决不是背记道德条例或强迫纪律，而是（）。
皮亚杰、科尔伯格都认为，个体品德的发生发展主要是发展（）。A、道德意志B、道德判断能力C、道德情感D、道德行为习惯
多选题以下哪些学者在道德研究中做出贡献（）A皮亚杰B班杜拉C荣格D科尔伯格E斯滕伯格
单选题在科尔伯格看来，决定道德行为的最根本因素是（）。A道德思维B道德认知C道德判断D道德行为
单选题“解剖决定命运”这是（）的观点A科尔伯格B林顿C冯特D弗洛伊德
单选题按科尔伯格的观点，划分儿童的道德发展阶段主要看其()A心理冲突情况B人格发展情况C道德行为发展情况D道德判断能力发展情况
填空题在科尔伯格看来，德育的中心决不是背记道德条例或强迫纪律，而是（）。
单选题发生认识论的创始人是（）A皮亚杰B科尔伯格C格塞尔D华生