3、成人可通过多种方式为幼儿提供机会诉说自己心中的感受,引导幼儿表达自己的情绪,给他们适当的“发泄”时间。这种方法是()。A.不良情绪发泄法B.冷却处理法C.自我调节法D.注意力转移法
3、成人可通过多种方式为幼儿提供机会诉说自己心中的感受,引导幼儿表达自己的情绪,给他们适当的“发泄”时间。这种方法是()。
A.不良情绪发泄法
B.冷却处理法
C.自我调节法
D.注意力转移法
参考答案和解析
不良情绪发泄法
相关考题:
幼儿自我意识教育活动目标的规定是() A、引导幼儿初步了解有关自己成长的最基本的知识B、初步培养幼儿的自信心、自尊心及独立性,以及最基本的自我控制和应变能力C、引导幼儿正确认识自己,能够进行准确的自我评价D、学会用恰当的方法表达自己的爱好、需求、情绪和情感
科学领域课程的教育要求是()。 A、引导幼儿接触自然环境,使之感受自然界的美与奥妙,激发幼儿的好奇心和认识兴趣。B、结合和利用生活经验,帮助幼儿认识自然环境,初步了解自然与自己生活的关系。C、引导幼儿参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣。D、引导幼儿利用身边的物品和材料开展活动,发现物品和材料的多种特性和功能。E、为幼儿提供观察、操作、试验的机会,支持、鼓励幼儿动手动脑大胆探索。
在对话法教学的实施中,教师应注意()。 A、教师不能强求儿童接受某一权威的结论或自己对美术作品的看法B、教师要为儿童提供大量的欣赏机会,扩大他们的视界C、教师要为儿童创设利用多通道感受、体验的条件和充分的时间D、教师要引导儿童学会提问,并能用多种方式来表达自己的审美感受
和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。A、引导幼儿善于去发现美、表现美B、让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面C、让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受D、支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A、成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B、和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C、允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。
单选题根据《3-6岁儿童学习与发展指南》中关于“情绪安定愉快”的教育建议,以下()不能帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。A成人用恰当的方式表达和调控情绪,为幼儿做出榜样B发现幼儿不高兴时,主动询问情况,帮助他们化解消极情绪C幼儿的需要不能满足时,给幼儿作解释说明D允许幼儿表达自己的情绪,并给予适当的引导
单选题语言能力是在运用的过程中发展起来的,发展幼儿语言的关键是()。A养成幼儿注意倾听的习惯,发展语言理解能力B鼓励幼儿大胆、清楚地表达自己的想法和感受C利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣D创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境
单选题幼儿年龄小、实践能力差,他们既不能像成人那样做自己想做的事情,也做不了成人会做的事情,而他们又渴望参与成人的实践活动,渴望满足自己的多种需要,游戏就为幼儿提供了这种可能。这说明()。A游戏是幼儿最喜爱的活动,是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D游戏是幼儿的自主活动
多选题以下哪项可以帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪()A成人用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样B和幼儿一起谈论自己高兴或生气的事,鼓励幼儿与人分享自己的情绪C允许幼儿表达自己情绪,并给予适当的引导用恰当的方式表达情绪,为幼儿做出榜样。
多选题和幼儿一起发现美的事物和特征,感受和欣赏美。如:()。A引导幼儿善于去发现美、表现美B让幼儿观察常见动植物以及其他物体,引导幼儿用自己的语言、动作描述它们美的方面C让幼儿倾听和分辨各种声响,引导幼儿同自己的方式来表达他对音色、强弱、快慢的感受D支持幼儿收集喜欢的物品并和他一起欣赏
单选题下列有关幼儿美术教育的做法中,不正确的是( )A支持幼儿表达自己对美术作品的独特感受B出示范画让幼儿模仿C鼓励幼用自己的方式表现美D为幼儿的美术创作提供丰富的材料