15、“恕”即将心比心,体谅他人和同情地理解他人,以下哪些行为可称“恕”。A.“己所不欲,勿施于人”B.“躬自厚而薄责于人”C.“赦小过”D.“犯而不校”

15、“恕”即将心比心,体谅他人和同情地理解他人,以下哪些行为可称“恕”。

A.“己所不欲,勿施于人”

B.“躬自厚而薄责于人”

C.“赦小过”

D.“犯而不校”


参考答案和解析
“己所不欲,勿施于人”;“躬自厚而薄责于人”;“赦小过;“犯而不校”

相关考题:

同情心:是指在人际交往过程中,能够体会他人的情绪和想法,理解他人的立场和感受,并站在别人的角度思考和处理问题的高度。根据以上定义,下列不属于同情心的是( )。A.己所不欲,勿施于人B.设身处地,感同身受C.推己及人,将心比心D.物我两忘,心无旁骛

沈家本“平恕”为审断之本的法律思想

《灯下漫笔》谈到外国人对中国文化的态度计有A.可恕和可憎的各一种B.可恕和可憎的各两种C.可恕的两种,可憎的一种D.可恕的一种,可憎的两种

“恕思以明德。”恕:理解,谅解。() 此题为判断题(对,错)。

子曰:“其恕乎!__________,__________。”(《论语》)

孔子的仁爱核心是“恕”。“恕”的正确表达是( )。A.己欲达而达人B.己欲立而立人C.授人玫瑰,手留余香D.己所不欲,勿施于人

“责人之心责己,恕己之心恕人”的意思是:()。A、多批评自己,多宽恕他人。B、用苛求别人之心来要求自己,用宽恕原谅自己之心去宽恕谅解别人。C、做事要有责任意识,要多宽恕别人。D、责备别人时要责备自己,宽恕自己时也要宽恕他人。

《草房子》中油麻地小学会操()没有参加。A、杜小康B、阿恕C、秃鹤D、桑桑

职业礼仪所遵循的原则即()。A、关心他人需要B、表明敬业精神C、体谅别人和尊重别人D、服务他人

冀君实或见恕也。“见恕”在句中是什么意思?

“己所不欲,勿施于人”是狭义上的“恕”,是对人的理解和宽容。

“同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A、而立B、不惑C、耳顺D、从心所欲

下列哪项符合对同理心的解释()A、同情病人B、理解病人的处境C、用自己的知觉去看待事物D、设身处地、将心比心

《灯下漫笔》谈到外国人对中国文化的态度计有()。A、可恕的一种,可憎的两种B、可恕和可憎的各两种C、可恕的两种,可憎的一种D、可恕和可憎的各一种

以下专属于孟子政治思想的是()A、“保民而王”B、仁C、恕D、克己复礼

()是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。

“恕”的本义是指“己所不欲,勿施于人”。

“恕”的本意是指()。A、原谅别人的过失B、“己所不欲,勿施于人”C、严格地要求自D、严格地要求别人

用法“平恕”

单选题“同情的理解”中的“同情”,意味着同情境,即设身处地;意味着同情怀,即将心比心。有了同情境、同情怀的设身处地、将心比心的同情之后,理解,就达到了一种()的境界。A而立B不惑C耳顺D从心所欲

单选题下列哪项符合对同理心的解释()A同情病人B理解病人的处境C用自己的知觉去看待事物D设身处地、将心比心

单选题职业礼仪所遵循的原则即()。A关心他人需要B表明敬业精神C体谅别人和尊重别人D服务他人

填空题()是指人们将心比心、设身处地地站在他人的立场去体会或理解他人的情绪、情感的能力。

名词解释题用法“平恕”

判断题“己所不欲,勿施于人”是狭义上的“恕”,是对人的理解和宽容。A对B错

单选题“恕”的本意是指()。A原谅别人的过失B“己所不欲,勿施于人”C严格地要求自己D严格地要求别人

问答题冀君实或见恕也。“见恕”在句中是什么意思?

单选题《草房子》中油麻地小学会操()没有参加。A杜小康B阿恕C秃鹤D桑桑