31、输出能有效地使学习者在接受正确反馈信息的同时检测他们对目的语的假设，从而帮助他们纠正错误。（）
31、输出能有效地使学习者在接受正确反馈信息的同时检测他们对目的语的假设，从而帮助他们纠正错误。（）
参考答案和解析
正确
相关考题：
()是指那些可以提供给学习者使用的,能帮助和促进他们进行学习的信息、人员、教材、设施、技术和环境,学习资源既可以被学习者单独使用,也可以由学习者综合使用。 A、学习资源B、教学资源C、教育资源D、技术资源
一个优秀的操练与练习型教学软件往往具有以下一些特点( )A、不能提供对基本知识(事实、术语、概念、信息)的回顾复习B、为适应学习者的不同能力水平，提供不同程度的学习C、为避免学习者在操练时感觉厌倦和重复，提供不同的场景以鼓励他们延长练习的时间。D、为学习者的答案提供反馈，同时注意不提供有趣的错误反馈，学习者故意去犯错误。
开展艾滋病自愿咨询检测的目的是（）A.为了预防艾滋病的传播B.减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响C.为那些打算进行艾滋病病毒检测的人提供心理、情感上的支持D.指人们在经过咨询后能够使他们对于艾滋病检测做出明智的选择的过程E.包括帮助他们作出是否进行检测的决定
下面关于绩效辅导的作用，说法不正确的是（ ）。A.与员工建立一对一的密切联系，向他们提供反馈，帮助员工制定能“拓展”他们目标的任务，并在他们遇到困难时提供支持B.营造一种鼓励员工承担风险、勇于创新的氛围，使他们能从过去的经验中学习C.为员工提供学习机会，使他们有机会与不同的人一起工作D.监督员工工作行为，确保完成工作绩效
开展艾滋病自愿咨询检测的目的是（）A为了预防艾滋病的传播B减少艾滋病对个人、家庭和社会的影响C为那些打算进行艾滋病病毒检测的人提供心理、情感上的支持D指人们在经过咨询后能够使他们对于艾滋病检测做出明智的选择的过程E包括帮助他们作出是否进行检测的决定
中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统B学习目的语所依赖的一种语言系统C必须掌握的一种语言系统D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
神经网络在检测欺骗入侵的时候是有效的，因为他们能够（）。A、发现新的趋势，缘于他们的内在联系B、能够解决在大量基础培训数据不可获得的时候产生的问题C、解决需要考虑大量不同的输入的问题D、对任何曲线关系的输出假设形态
探究式教学模式的特征（）。A、学习者围绕科学性问题展开探究活动B、学习者获取可以帮助他们解释和评价科学性问题的证据C、学习者要根据事实证据形成解释，对科学性问题做出回答D、学习者要交流和论证他们所提出的解释
认知主义理论家门认为，学生是一个积极的信息加工者，他们积极地做出选择、注意等反应；他们积极地组织他们已经知道的信息来实现信息的学习，学习者的先前的知识对极大程度地决定他们的学习、记忆和遗忘；他们积极的寻求信息来解决问题。
关于负反馈对放大器的影响，下述说法中正确的是（）。A、并联负反馈使输入电阻减小B、具有放大环节的稳流源采用电压负反馈来稳定输出电压C、使输出电阻略有减小D、电压负反馈使输出电阻增大，能稳定输出电压
单选题中介语是一种独特的语言系统，它是二语或外语学习者（）。A在吸收目的语输入的过程中内化目的语的一些规则之后形成的语言系统B学习目的语所依赖的一种语言系统C必须掌握的一种语言系统D认为有助于他们学习目的语的一种语言系统
判断题在促进学习者掌握职业知识、技能的同时，还应为他们今后进一步接受终身教育奠定各方面的经济基础。A对B错