Wechsler儿童智能量表修订版（WISC～R）的适用年龄为（）A、7～12岁B、6～14岁C、8～18岁D、5～13岁E、6～16岁

Wechsler儿童智能量表修订版（WISC～R）的适用年龄为（）

  • A、7～12岁
  • B、6～14岁
  • C、8～18岁
  • D、5～13岁
  • E、6～16岁

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女，7岁，读1年级，因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中，经常向窗外眺望。如做智能测试，适合该年龄有诊断价值的项目为( )A.Wechsler学前及初小儿童智能量表B.图片词汇测试C.绘入试验D.Gesell发育量表E.Wechsler儿童智能量表修改版
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下列哪些量表可作为一般筛查后有异常时作为诊断性的测验（）A、Gesell发育量表B、standford—binet智能量表C、Wechsler儿童智能量表D、丹佛智能筛查方法
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儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外（）A、图片词汇试验B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表
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患儿，男，9岁，读小学3年级，因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安，动作过多，如抓头、挠耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。请选择合适该年龄检查的项目（）A、绘人测试B、Gesell发育量表C、Wechsler儿童智能量表修订版D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、图片词汇测试
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女，8岁，读2年级，因学习成绩差就诊。上课动作过多，如抓头、摸耳朵、咬指甲等，注意力不集中，经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目（）A、绘人试验B、图片词汇测试C、Gesell发育量表D、Wechsler儿童智能量表修订版E、Wechsler学前及初小儿童智能量表
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以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验（）A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前儿童智能量表E、Wechsler儿童智能量表修订版
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脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括（）A、Gesell发育量表B、Wechsler学前儿童智力量表C、Wechsler儿童智力量表D、斯坦福-比奈智力量表E、GMFM评定量表
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儿童神经心理发育的诊断方法中wechsler学前及初小儿童智能量表适用于（）A、5～8岁B、6～9岁C、4～6.5岁D、3～6岁E、0～2岁
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不是用于儿童智力低下评定量表为（）A、韦氏儿童智力量表及其修订版（WISC或WISC-R）B、FIM量表C、Gesell教育量表D、丹佛发育筛选测验量表E、适应行为的评估量表
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