儿童神经心理发育的诊断方法中wechsler学前及初小儿童智能量表适用于()A、5~8岁B、6~9岁C、4~6.5岁D、3~6岁E、0~2岁

儿童神经心理发育的诊断方法中wechsler学前及初小儿童智能量表适用于()

  • A、5~8岁
  • B、6~9岁
  • C、4~6.5岁
  • D、3~6岁
  • E、0~2岁

相关考题:

男,5岁,能跑,会简单的叫人,不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下,需要做筛查性测验,哪项最合适A.丹佛发育筛查测验B.Bayley婴儿发育量表C.绘人测验D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

Wechsler学前及初小儿童智能量表适合的年龄范围是

儿童神经心理发育的诊断方法中Gesell发育量表适用于A、5~7岁B、6~9岁C、4~9岁D、4周~3岁E、4~8岁Bayley婴儿发育量表适用于A、6~10个月B、4~8个月C、7~13个月D、2~30个月E、8~17个月Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于A、5~8岁B、6~9岁C、4~6.5岁D、3~6岁E、0~2岁

如做智能测试,适合该年龄有诊断价值的项目为( )。A.绘人试验B.图片词汇测试C.Gesell发育量表D.Wechsler儿童智能量表修订版E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

如果做智能测试,适合该年龄阶段有诊断价值的项目是A.图画词汇试验B.绘人试验C.Gesell发育量表D.Wechsler儿童智能量表修订版E.Wechsler学前及初小儿童智能量表

儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外() A.片词汇试验B.Bayley婴儿发育量表C.Standford-Binet智能量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Gesell发育量表

经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适A、Gesell发育量表B、绘人测验C、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Bayley婴儿发育量表

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适 ( )A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适 ( )A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、丹佛发育筛查测验E、Bayley婴儿发育量表

男孩,5岁,能跑,只会简单的叫人,还不能分辨红、黄、白颜色。不会点实物计数。经医生检查认为有智能低下的可能,需要作筛查性测验。该小儿经筛查性测验认为有异常,需作诊断性智力检查,认为下列哪一项最合适A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、Bayley婴儿发育量表E、婴幼儿-初中学生社会生活能力量表认为下列哪一次最合适A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

Wechsler学前及初小儿童智能量表适合的年龄范围是A.4~6.5岁B.3~6岁C.5~9.5岁D.6~16岁E.6~12岁

经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适A.Gesell发育量表B.绘人测验C.婴幼儿-初中学生社会生活能力量表D.Wechsler学前及初小儿童智能量表E.Bayley婴儿发育量表

女,7岁,读1年级,因学习成绩差而来医院。上课时有动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等。注意力不集中,经常向窗外眺望。如做智能测试,适合该年龄有诊断价值的项目为( )A.Wechsler学前及初小儿童智能量表B.图片词汇测试C.绘入试验D.Gesell发育量表E.Wechsler儿童智能量表修改版

儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外()A、图片词汇试验B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

患儿,男,9岁,读小学3年级,因学习成绩差而来就诊。上课时坐立不安,动作过多,如抓头、挠耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择合适该年龄检查的项目()A、绘人测试B、Gesell发育量表C、Wechsler儿童智能量表修订版D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、图片词汇测试

女,8岁,读2年级,因学习成绩差就诊。上课动作过多,如抓头、摸耳朵、咬指甲等,注意力不集中,经常向窗外眺望。请选择适合该年龄检查的项目()A、绘人试验B、图片词汇测试C、Gesell发育量表D、Wechsler儿童智能量表修订版E、Wechsler学前及初小儿童智能量表

为测定儿童的神经心理发育水平,对于其感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面做得检查称为心理测验,包括筛查性测验和诊断性测验。下列不属于诊断性测验的是:()A、贝莉婴儿发育量表B、盖瑟尔发育量表C、新生儿行为评定量表D、斯坦福-比奈智能量表E、韦氏学前及初小智能量表

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经医生检查认为有智力低下,需要作筛查性测验,哪项最合适()A、丹佛发育筛查测验B、Bayley婴儿发育量表C、绘人测验D、Wechsler学前及初小儿童智能量表E、Gesell发育量表

以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验()A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前儿童智能量表E、Wechsler儿童智能量表修订版

男,3岁,能走,但走不稳,只会简单的叫人经筛查性测验有异常,需作诊断性智力检查,哪项最合适()A、Gesell发育量表B、Wechsler学前及初小儿童智能量表C、绘人测验D、丹佛发育筛查测验E、Bayley婴儿发育量表

脑性瘫痪智能测定的常用方法不包括()A、Gesell发育量表B、Wechsler学前儿童智力量表C、Wechsler儿童智力量表D、斯坦福-比奈智力量表E、GMFM评定量表

5岁的孩子可采用以下哪几种方法进行智力的诊断性测验()A、Gesell发育量表B、Bayley婴儿发育量表C、Standford-Binet智能量表D、Wechsler学前儿童智能量表E、Wechsler儿童智能量表修订版

单选题为测定儿童的神经心理发育水平,对于其感知、运动、语言和心理过程等各种能力及性格方面做得检查称为心理测验,包括筛查性测验和诊断性测验。下列不属于诊断性测验的是:()A贝莉婴儿发育量表B盖瑟尔发育量表C新生儿行为评定量表D斯坦福-比奈智能量表E韦氏学前及初小智能量表

多选题以下哪几种方法适宜于7岁孩子神经心理发育的诊断性测验()AGesell发育量表BBayley婴儿发育量表CStandford-Binet智能量表DWechsler学前儿童智能量表EWechsler儿童智能量表修订版

单选题儿童神经心理发育的诊断方法中Wechsler学前及初小儿童智能量表适用于()A5~8岁B6~9岁C4~6.5岁D3~6岁E0~2岁

单选题儿童神经心理发育的诊断性测验项目除外( )A图片词汇试验BBayley婴儿发育量表CStandford-Binet智能量表DWechsler学前及初小儿童智能量表EGesell发育量