意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。A、意义记忆；机械记忆B、无意识记；有意识记C、机械记忆；意义记忆D、有意记忆；无意识记
意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。
- A、意义记忆；机械记忆
- B、无意识记；有意识记
- C、机械记忆；意义记忆
- D、有意记忆；无意识记
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婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。 A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆
下列选项关于老年人记忆特点的说法，正确的是（）A、初级记忆比次级记忆好；理解记忆比机械记忆好；远事记忆比近事记忆好B、次级记忆比初级记忆好；理解记忆比机械记忆好；远事记忆比近事记忆好C、初级记忆比次级记忆好；机械记忆比理解记忆好；远事记忆比近事记忆好D、次级记忆比初级记忆好；理解记忆比机械记忆好；近事记忆比远事记忆好E、次级记忆比初级记忆好；机械记忆比理解记忆好；近事记忆比远事记忆好
幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A、意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B、机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C、机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D、机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
单选题意义记忆和机械记忆二者并不相互排斥，对于某些不能理解或陌生的材料，（）就多些；对于熟悉或理解的材料，就可以运用（）。A意义记忆；机械记忆B无意识记；有意识记C机械记忆；意义记忆D有意记忆；无意识记
多选题幼儿意义记忆的效果好于机械记忆的原因在于（）A意义记忆是通过对识记材料的理解基础上进行的B机械记忆是通过对材料的外部特征进行识记的C机械记忆的材料无法与头脑中原有的知识经验进行融合D机械记忆的材料无法在头脑中形成整体的、有意义的、联系着的系统
问答题机械记忆、意义记忆及二者之间的关系