小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C．意义记忆的效果逐年降低D．机械记忆的效果逐年降低

小学阶段的儿童意义记忆和机械记忆的发展表现为( )。

A．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

B．机械记忆在记忆活动中逐渐占主导地位

C．意义记忆的效果逐年降低

D．机械记忆的效果逐年降低

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相对于机械记忆,学生已经主导性地利用意义记忆的阶段是() A.小学B.初中C.高中D.大学
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将“2705”记为“两栖动物”可记得更牢,这说明()。 A、机械记忆与意义记忆是相互独立的B、机械记忆可以渗透到意义记忆中C、意义记忆可渗透到机械记忆中D、机械记忆的效果好于意义记忆的效果
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婴幼儿的记忆发展水平还处在较低阶段,主要表现在()为主,()正在发展中。 A、逻辑记忆、意义记忆;形象记忆、机械记忆B、形象记忆、意义记忆;机械记忆、逻辑记忆C、形象记忆、机械记忆;逻辑记忆、意义记忆D、逻辑记忆、机械记忆;形象记忆、意义记忆
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根据记忆活动有无目的性，可以将记忆划分为（ ）。A．有意记忆和无意记忆B．形象记忆和抽象记忆C．机械记忆和意义记忆D．形式记忆和逻辑记忆
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青春期记忆的主要特点是（ ）。A．自觉地运用意义记忆，同时有效地运用机械记忆B．意义记忆逐渐占主导地位C．多方面的记忆效果达到个体记忆的最佳时期D．有效地运用各种记忆策略
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小学儿童记忆发展的特点主要表现在() A.形象记忆向抽象记忆发展B.由机械记忆向意义记忆发展C.记忆不发展D.由无意记忆向有意记忆发展
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小学生记忆发展的特点：A、有意识记逐渐占主导地位B、意义识记逐步发展C、抽象记忆占主导D、形象记忆迅速发展
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小学儿童记忆发展的主要特点有（ ）。A．有意识记超过无意识记成为记忆的主要方式B．意义记忆逐渐占主导地位C．词的抽象记忆发展速度逐渐超过形象记忆D．记忆容量增加
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幼儿记忆的特点之一是（ ）。A．容易运用意义记忆，机械记忆具有明显的优越性B．容易运用机械记忆，意义记忆具有明显的优越C．机械记忆效果好，意义记忆用得多D．机械记忆、意义记忆效果均不好
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小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在( )。A．有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B．意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C．闯的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D．形象记忆一直居优势地位
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幼儿记忆的主要特点有（ ）。A．无意识记占主导地位，有意识记较为薄弱B．容易运用机械记忆方法，意义记忆具有明显的优越性C．形象记忆占主导地位，语词记忆薄弱D．能开始运用某些记忆策略
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幼儿记忆发展的特点是( )。多选A. 无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速B. 形象记忆为主，词语记忆逐渐发展C. 机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用D. 五岁以前运用记忆策略有明显进步
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将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。A、机械记忆与意义记忆是相互独立的B、机械记忆可渗透到意义记忆中C、意义记忆可渗透到机械记忆中D、机械记忆效果好于意义记忆的效果
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幼儿记忆发展的特点是（）。A、无意识记忆为主，有意识记忆发展较迅速B、形象记忆为主，词语记忆逐渐发展C、机械记忆和意义记忆同时发展并相互作用D、5岁以前运用记忆策略有明显进步
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婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主A、形象记忆、机械记忆B、逻辑记忆、意义记忆C、形象记忆、逻辑记忆D、形象记忆、意义记忆
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关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）A、儿童识记的效率在不断增加B、有意识记和有意重现逐渐占主导地位C、机械识记逐渐占主导地位D、词的抽象记忆在迅速发展
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幼儿记忆的发展主要表现为（）A、无意记忆和有意记忆的发展B、机械记忆和意义记忆C、形象记忆和语词记忆D、记忆策略的发展
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中学生记忆的发展特点表现为（）。A、有意记忆逐渐占主导地位B、以理解意义为主要记忆手段C、抽象记忆占主导地位D、正处于记忆发展的“黄金”时期
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幼儿机械记忆和意义记忆效果的比较，是（）。A、机械记忆效果好B、意义记忆效果好C、两者都在发展D、两者不可比较
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单选题婴幼儿的记忆发展水平还处在低级阶段，主要以（）为主A形象记忆、机械记忆B逻辑记忆、意义记忆C形象记忆、逻辑记忆D形象记忆、意义记忆
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多选题小学阶段的儿童记忆发展的主要特点表现在（　　）。A有意识记超过无意识记并成为记忆的主要方式B意义记忆在记忆活动中逐渐占主导地位C词的抽象记忆的发展速度逐渐超过形象记忆D形象记忆一直居优势地位
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单选题幼儿记忆的基本特点是（　　）。A有意记忆占优势，无意记忆逐渐发展B机械记忆的效果优于意义记忆的效果C接近联想优于相似联想D无意记忆占优势，有意记忆逐渐发展
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多选题幼儿记忆的发展主要表现为（）A无意记忆和有意记忆的发展B机械记忆和意义记忆C形象记忆和语词记忆D记忆策略的发展
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多选题中学生记忆的发展特点表现为（）。A有意记忆逐渐占主导地位B以理解意义为主要记忆手段C抽象记忆占主导地位D正处于记忆发展的“黄金”时期
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填空题有意记忆和意义记忆的发展，意义记忆对机械记忆的渗透及其相互接近，都反映了幼儿记忆过程的____和记忆____、____的发展。
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单选题将“2705”记为“两栖动物”，可记得更牢，这说明（）。A机械记忆与意义记忆是相互独立的B机械记忆可渗透到意义记忆中C意义记忆可渗透到机械记忆中D机械记忆效果好于意义记忆的效果
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单选题关于小学儿童的记忆能力的说法错误的是（）A儿童识记的效率在不断增加B有意识记和有意重现逐渐占主导地位C机械识记逐渐占主导地位D词的抽象记忆在迅速发展
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