教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际关系的被动方面而存在，这一特点体现了教师人际关系的（）。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性

教师既作为人际关系的主动方面，也作为人际关系的被动方面而存在，这一特点体现了教师人际关系的（）。

  • A、制度性
  • B、长期性
  • C、双向性
  • D、互动性

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教师劳动过程中人际关系的特点包括() A.制度性B.长期性C.双向性D.互动性
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请教有关教师资格考试填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的_______。
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教师资格考试填空题教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。 教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等统称为教师的___________。
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教师人际关系或交际能力的修养包括：A、教师与学生的良好关系B、教师与家长的良好关系C、教师与其同僚的人际关系D、教师与其他职业者的人际关系E、教师与班干部的人际关系
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()是幼儿园班级人际关系的核心,他不仅在与作为个体的每个幼儿交往,也与作为群体的幼儿集体交往。 A.教职工B.幼儿C.教师D.园长
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由于教师劳动带来的人际关系涉及到学生、家长、同事、学校（社会）、专业职业等方面，谈谈由此带来的教师职业责任有哪些？
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教师的人际关系包括哪些方面?
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教师人际关系中最基本的关系——师生关系是互为因果的，这一特点体现了教师人际关系的（）。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性
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教师的人际关系是被规定好的，具有不可选择的特点，这体现教师人际关系的互动性。
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教师人际关系角色规定性和制度规定性决定了其人际关系的不可选择性，这一特点体现了教师人际关系的（）。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性
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教师劳动过程中人际关系的主要特点包括（）。A、制度性B、长期性C、双向性D、互动性E、实践性
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良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（）A、双主体性B、独立性C、双向性D、相互认知性
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班级人际关系主要包括教师与学生之间的关系及学生与（）之间的关系等方面A、学生B、班级C、非正式群体D、学校
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教师心理健康标准具体体现在（）。A、认同教师角色，悦纳教师职业B、具有和谐的教育人际关系C、教育环境的良好适应和改造D、具有稳定而积极的教育心境
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以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A、师生关系是一种多重角色的人际关系B、师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C、师生关系是一种双向性的人际关系D、师生关系是一种互动性的人际关系
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管理者在作为组织的代表履行礼仪性和象征性义务时，其扮演的角色是（）A、人际关系方面B、信息传递方面C、决策制定方面D、组织管理方面
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师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由教师的哪一特点决定的?（）A、平等、民主B、有主导面的多重角色C、双向性D、互动性
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人际关系的重要性表现在许多方面，如良好的人际关系可以使群体成员避免孤独，获得安全感，增进彼此感情，满足多方面的需要，这体现了人际关系的何种功能？（）A、沟通信息功能B、心理发展动力功能C、心理保健功能D、协调功能
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为了更好地认识和改善人际关系，从三个方面进行探讨：人际关系的形成规律、人际关系的发展规律、（）。A、人际关系的最终结果B、人际关系的运动规律C、人际关系的目标规律D、人际关系的变化规律
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问答题结合实际谈谈教师的人际关系包括哪些方面？
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单选题以下哪种关于师生关系的特点的表述是不正确的?A师生关系是一种多重角色的人际关系B师生关系是一种有主导面的多重角色的人际关系C师生关系是一种双向性的人际关系D师生关系是一种互动性的人际关系
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单选题“你敬我一尺，我敬你一丈”，体现了人际关系的【】A互动性B情感性C明确性D渐进性
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多选题良好的人际关系是心理健康的重要标志，人际关系这一动态过程表现出的特点有（）A双主体性B独立性C双向性D相互认知性
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多选题教师人际关系的类型包括（）。A工作型人际关系B情感型人际关系C混合型人际关系D交往型人际关系E强调各个学科领域之间的联系和一致性
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单选题人际关系的重要性表现在许多方面，如良好的人际关系可以使群体成员避免孤独，获得安全感，增进彼此感情，满足多方面的需要，这体现了人际关系的何种功能？（）A沟通信息功能B心理发展动力功能C心理保健功能D协调功能
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单选题师生之间发生了冲突，教师应主动化解矛盾，这是由教师的哪一特点决定的?（）A平等、民主B有主导面的多重角色C双向性D互动性
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单选题在幼小衔接工作中，教师要培养幼儿主动与同伴、老师交往，与他们友好相处，这属于（）方面的适应能力。A主动性B独立性C人际关系D规则意识
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