获得科学知识和生物学研究的重要途径是（）。A、分类B、观察C、调查D、实验探究
获得科学知识和生物学研究的重要途径是（）。
- A、分类
- B、观察
- C、调查
- D、实验探究
相关考题：
在中学生物学课程中，科学研究活动的主要功能包含（ ）。 ①攻克当今生物学难题②发展学生对科学本质的理解 ③帮助学生记忆科学知识④培养学生独立探究能力 ⑤帮助学生形成科学的态度A．①②③B．②③④C．②④⑤D．③④⑤
人们早已把科学分为相互关联的四个层次的内容（）A、科学知识、科学方法、科学态度、科学精神B、科学知识、科学方法、科学态度、科学研究C、科学知识、科学方法、科学原则、科学精神D、科学知识、科学方法、科学原则、科学研究
医学心理学的研究范围不包括（）A、研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。B、研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律。C、研究心身相互作用的规律和机制。D、不研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。E、研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法。
单选题医学心理学的研究范围不包括（）A研究心理行为的生物学和社会学基础及其在健康和疾病中的意义。B研究心理行为因素在疾病发生、发展、诊断、治疗康复以及健康保持过程中的作用规律。C研究心身相互作用的规律和机制。D不研究如何将心理行为科学知识和技术应用于医学其它各方面。E研究医疗过程中医患关系的特征及增进医患关系的途径和方法。
多选题马尔科姆.佩恩 认为实证主义理论具有（ ）几个方面的特点。A知识是从经验中获得的B行为是个体的，无普遍规律可循C意识和经验不能脱离主体而存在D行为是有普遍规律的，可以测量获得E认为实验研究是获得研究成果的重要途径
多选题开展行动研究是“研究型”教师成长的重要途径之一。行动研究的步骤主要包括（）。A问题筛选B理论筛选C运用与反思D观察和反思