衡量健康人格的五个指标是()。A、爱心、尊重、自制、责任、自理B、爱心、尊重、自制、责任、学习C、爱心、尊严、自制、权利、学习 D、童心、尊重、自制、责任、学习

衡量健康人格的五个指标是()。

  • A、爱心、尊重、自制、责任、自理
  • B、爱心、尊重、自制、责任、学习
  • C、爱心、尊严、自制、权利、学习 
  • D、童心、尊重、自制、责任、学习

相关考题:

看来,不只是贵族有偏见,平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久,今天,无论是尊重自己的权利,还是尊重他者的权利,都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者,我们才能开始学习有尊严的生活,我们才能有尊严地生活在这片大地上。 这段话主要支持的观点是( )。A.尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提B.不论贵族或平民,都有得到别人尊重的权利C.先尊重自己,还是先尊重他人,困扰着世人D.当今很多人都不会尊重别人,只知索取尊重

启导员首要的工作是准备自己,其中最重要的是心灵的准备工作,即尊重幼儿自然发展的(),学习以谦卑和爱心来协助幼儿。

()是对婴儿进行人格培养的教育重点。A.培养社交能力,建立良好的人际关系等B.培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C.自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D.培养婴儿认知能力

看来,不只是贵族有偏见,平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久,今天,无论是尊重自己 的权利,还是尊重他者的权利,都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好。只有先学会了尊重自己和尊重他者,我们才能开始学习有尊严的生活,我们才能尊严地生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是()。A.尊重自己和尊重他人是自己获得尊严的前提B.不论贵族或平民,都有得到别人尊重的权利C.先尊重自己,还是先尊重他人,困扰着世人D.当今很多人都不会尊重别人,只知索取尊重

医学人道主义的核心内容包括A、尊重病人的生命、人格、权利B、尊重病人的生命、自由、意愿C、尊重病人的人格、尊严、权利D、尊重病人的生命、意愿、尊严E、尊重病人的权利、人格、自由

医学人道主义的核心内容包括A.尊重病人的生命、人格、权利B.尊重病人的生命、自由、意愿C.尊重病人的人格、尊严、权利D.尊重病人的生命、意愿、尊严E.尊重病人的权利、人格、自由

秘书与同事关系的表现形态为()A合作与辅助B合作与竞争C合作与尊重D合作与自制

创业者的能力主要包括()。A、自制能力B、学习能力C、说服能力D、应变能力

教师关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有()、()、()和()。A、爱心B、责任心C、耐心D、同情心E、细心F、尽心

自制玩教具的意义是()。A、保障幼儿游戏的权利B、促进幼儿的学习与发展C、传承社会文化D、促进家园合作

幼儿园应尊重幼儿的(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A、主体性B、个性化发展C、人格和权利D、尊严

()是对婴儿进行人格培养的教育重点。A、培养社交能力,建立良好的人际关系等B、培养对唱歌、表演、绘画、雕塑、看电影电视的兴趣等C、自主意识、爱心、信任感、乐观向上精神、学习尊重和宽容等D、培养婴儿认知能力

21世纪教育可持续发展的基本理念是()教育。A、诚信B、尊重C、爱心D、创新

教师健康的身心素质包括情绪稳定、()、心胸开阔、()、自制、公正、爱心等。

服务情感价值满足了服务对象()的精神价值。A、需要尊重B、关怀C、关爱D、爱心

对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。A、信任、尊重与爱心B、信任、依赖与同感C、信任、歧视与同情D、佩服、尊重与同感

按照AC-145-10的规定,以下关于自制设备的叙述中错误的是()。A、自制设备的所有设计制造过程应当全部由维修单位自己完成B、自制设备应由维修单位自己使用C、维修单位应对自制设备的设计、制造和管理承担责任D、自制设备不得以销售为目的

单选题衡量健康人格的五个指标是()。A爱心、尊重、自制、责任、自理B爱心、尊重、自制、责任、学习C爱心、尊严、自制、权利、学习 D童心、尊重、自制、责任、学习

多选题教师要一视同仁的爱每一个学生,善于容忍学生的过错,这其中强调了教师必须具备的品质有()。A爱心B自制C公正D童心

填空题热爱小学教育事业,具有职业理想,践行社会主义核心价值体系,履行教师职业()。关爱小学生,尊重小学生人格,富有爱心、责任心、耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,做小学生健康成长的()。

单选题秘书与同事关系的表现形态为()A合作与辅助B合作与竞争C合作与尊重D合作与自制

多选题自制玩教具的意义是()。A保障幼儿游戏的权利B促进幼儿的学习与发展C传承社会文化D促进家园合作

填空题教师健康的身心素质包括情绪稳定、()、心胸开阔、()、自制、公正、爱心等。

多选题教师职业所要求的教师具有的特殊性格包括()。A爱心B童心C公正感D自制力

多选题教师关爱幼儿,尊重幼儿人格,富有()、()、()和()。A爱心B责任心C耐心D同情心E细心F尽心

单选题幼儿园应尊重幼儿的(),尊重幼儿身心发展的规律和学习特点。A主体性B个性化发展C人格和权利D尊严

单选题医学人道主义的核心内容包括()A尊重病人的生命、人格、权利B尊重病人的生命、自由、意愿C尊重病人的人格、尊严、权利D尊重病人的生命、意愿、尊严E尊重病人的权利、人格、自由