对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。A、信任、尊重与爱心B、信任、依赖与同感C、信任、歧视与同情D、佩服、尊重与同感

对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。

  • A、信任、尊重与爱心
  • B、信任、依赖与同感
  • C、信任、歧视与同情
  • D、佩服、尊重与同感

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在经营决策中,“效用”实质上代表着决策者()。 A.对待风险的态度B.对待收益的态度C.对待成功的态度D.对待失败的态度

组织管理者对待非正式组织的态度应该是积极鼓励。( )参考答案:错误

在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?

在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?

效用曲线是描述决策者()A、对待不确定因素态度的曲线B、对待风险态度的曲线C、对待敏感度的曲线D、对待竞争对手态度的曲线

在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?

对待情绪不稳定的辅导对象,辅导员的辅导态度应该是()。A、辅导员应该提出行为要求,并不断地进行强化B、给予辅导对象以充分的尊重C、辅导员进行辅导时应当谨慎,尤其是做指示或评价时更要注意,以防止破坏已经形成的良好辅导关系D、辅导员应帮助辅导对象客观分析清楚具体的情况,认识到自己的不足

企业管理者对待非正式组织的态度应该是()。

简述对待差异应该采取的态度。

如何理性地对待客户给予的压力()A、态度平和、保持冷静、体现真诚、虚心好学B、态度平和、保持冷静、体现真诚C、保持冷静、体现真诚、虚心好学D、态度平和、保持冷静、虚心好学

说心理辅导是一种“特殊的工作方式”基于以下原因:() ①辅导是一种双边互动的人际关系; ②辅导是一个讨论和同理的过程; ③辅导是一种理念、态度和精神; ④辅导是心理病人应该承受的。A、①②③④B、②③④C、①②D、①②③

厌学儿童的表现主要是().A、对学习存在认识偏差B、积极的态度对待学习生活C、喜欢学习D、能够认真对待学习生活

面对说谎的青少年,辅导员应持有的态度是()。A、满怀爱心,持有一种宽容的态度B、切忌将说谎行为与其品质相联系C、保持冷静切忌过激行为D、认真对待任何一次说谎

对待注意力不集中的人,辅导者应该保持()的态度。A、充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈B、保持耐心、夸奖与同感C、真诚、要求经常性的反馈与同情D、佩服、充满爱心与同感

辅导者对厌学者的态度应为应保持()。A、爱心和高亢B、内疚和欢喜C、信心和尊重D、焦虑和豁达

辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。A、尊重B、自信C、信任D、信心

单选题对待注意力不集中的人,辅导者应该保持()的态度。A充满爱心、保持耐心与要求经常性的反馈B保持耐心、夸奖与同感C真诚、要求经常性的反馈与同情D佩服、充满爱心与同感

单选题说心理辅导是一种“特殊的工作方式”基于以下原因:() ①辅导是一种双边互动的人际关系; ②辅导是一个讨论和同理的过程; ③辅导是一种理念、态度和精神; ④辅导是心理病人应该承受的。A①②③④B②③④C①②D①②③

单选题对待厌学的人,辅导者应该保持()的态度。A信任、尊重与爱心B信任、依赖与同感C信任、歧视与同情D佩服、尊重与同感

多选题面对说谎的青少年,辅导员应持有的态度是()。A满怀爱心,持有一种宽容的态度B切忌将说谎行为与其品质相联系C保持冷静切忌过激行为D认真对待任何一次说谎

问答题信访工作中,对待来访者的态度应该怎么样?

单选题辅导者对厌学者的态度应为应保持()。A爱心和高亢B内疚和欢喜C信心和尊重D焦虑和豁达

多选题辅导员对厌学者的基本的辅导态度应该是()。A尊重B自信C信任D信心

问答题简述对待差异应该采取的态度。

问答题在社会生活中,应该用怎样的人生态度对待不同的人生境遇?

问答题在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?辅导者和来访者之间的成功关系是指什么?

问答题在“来访者中心”心理辅导中,辅导者应该有什么样的态度?