有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。A、智慧B、精神C、精力D、意志力

有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。

  • A、智慧
  • B、精神
  • C、精力
  • D、意志力

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低层次的人才要则侧重的能力是()。 A.协调能力B.沟通能力C.执行能力D.指导能力
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“一个完善的人，必定具备思维能力、意志力和心力。思维能力是认识之光，意志力是品性之能，心力是爱”，因此人的本质是理性、意志和心。（ ）参考答案：错误
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我国《刑法》中属于限制责任能力的人有()。A.醉酒人B.尚未完全丧失辨认能力、控制能力的精神病人C.又聋又哑的人D.精神正常时期的间歇性精神病人
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关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法，错误的是()。A.能力强的人比能力差的人上大学的心理成本更低B.能力强的人有精力在上大学期间勤工俭学，这有助于降低他们上大学的机会成本C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会成本方面存在的差异，主要取决于他们不上大学而去工作时能够挣到的工资差异
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关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法，错误的是（）。A.能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低B.能力强的人有精力在上大学时勤工俭学，这有助于降低他们上大学的机会成本C.能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D.能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异，主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异
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教师的人格威信不仅是一种重要的教育力量，而且还可以弥补教师自身能力的某些不足。（　）
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企业储备人才大致有()类。A.具有适应面窄的单一能力的人才B.具有适应面宽的单一能力的人才C.具有多方面能力的人才D.具有潜在发展能力的人才E.具有良好的工作态度或敬业精神的人才
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要想成为有创造力的人，最关键的是（）。A、打好知识基础B、发现自己的不足并加以弥补C、提高逻辑思维能力D、突破定势思维
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聪明的人一定是有智慧的人，逻辑能力强的人
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有智慧的人往往具有怀疑精神。
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我国刑法中属于限制责任能力的人有：（）A、醉酒人B、尚未完全丧失辨认能力、控制能力的精神病人C、哑巴D、精神正常时期的间歇性精神病人
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强化执行力就是要（）。A、重用有能力又认同你的人B、慎用有能力不认同你的人C、待用认同你但没能力的人D、坚决不用既不认同你又没能力的人
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备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）A、劳动能力B、生活态度C、意志品质D、精神追求
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下列人员谁不能担当集会、游行、示威负责人（）A、无行为能力人或限制行为能力人B、被判处刑罚尚未执行完毕的人C、在集会举行地办理暂住登记并持续居住不足半年的人D、正在被劳动教养的人
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《刑法》规定为限制行为能力的人有（）。A、又聋又哑的人B、盲人C、醉酒的人D、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人
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“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是（）的名言。A、拉康B、苏格拉底C、但丁D、费尔巴哈
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刑法规定为限制行为能力的人有（）。A、又聋又哑的人B、盲人C、醉酒的人D、尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人
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关于刑事责任能力的说法不正确的是（）。A、生理性醉酒的人是有刑事责任能力的人B、又聋又哑的人和盲人不是无刑事责任能力的人C、间歇性的精神病人是无刑事责任能力的人D、未成年人都是无刑事责任能力的人
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（）可以作为鉴定人。A、具有专门知识的人B、教授C、有正常认识能力和辨别能力的人D、科研单位
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判断题聪明的人一定是有智慧的人，逻辑能力强的人A对B错
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单选题我们大家要学习他毫无自私自利之心的精神。从这点出发，就可以变为大有利于人民的人。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，（），一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。（毛泽东）A一个有威望的人B一个有能力的人C一个有道德的人
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单选题备受推崇的人类智慧要素是：人的创造意识，创造精神，（）A劳动能力B生活态度C意志品质D精神追求
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多选题强化执行力就是要（）。A重用有能力又认同你的人B慎用有能力不认同你的人C待用认同你但没能力的人D坚决不用既不认同你又没能力的人
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单选题“一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。”这是（）的名言。A拉康B苏格拉底C但丁D费尔巴哈
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多选题刑法规定为限制行为能力的人有（）。A又聋又哑的人B盲人C醉酒的人D尚未完全丧失辨认或者控制自己行为能力的精神病人
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单选题（）可以作为鉴定人。A具有专门知识的人B教授C有正常认识能力和辨别能力的人D科研单位
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单选题有能力的人未必能将执行做好；而有（）的人却可以弥补能力的不足。A智慧B精神C精力D意志力
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