判断题聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人A对B错

判断题
聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人
A

B


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古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是() A、有德性的人B、有智慧的人C、有风度的人D、有教养的人

品德高尚的人一定是心地无私的人,一个人如果不能热心于公益事业,那么他一定不是一个心地无私的人。每一个有志于社区服务的人都应该是心地无私的人,一个品德高尚的人。由此可见:A.心地无私的人一定是品德高尚的人B.热心公益事业的人一定是心地无私的人C.品德高尚的人一定是热心公益事业的人D.热心公益事业的人一定是品德高尚的人

直接式批评适用于那种坦率直爽、性格开良、心理承受能力强的人;旁敲侧击式批评适用于那些头脑聪明、反应敏捷、接受能力强,而自尊心又很强的人。() 此题为判断题(对,错)。

从给出的几句话中选出最连贯、最通顺的一句。( ) A. 一个有大智慧的人,对日常生活中的事物认识得很清楚B. 对日常生活中的事物认识很清楚的人,便是一个有大智慧的人C. 认识日常生活中的事物很清楚的人,就是一个有大智慧的人D. 日常生活中的事物认识得很清楚的人,便是一个有大智慧的人

散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明,在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真?A.没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明B.大部分人聪明,又有智慧C.没有人既聪明,又有智慧D.大部分人既不聪明,也没有智慧E.有的人既聪明又有智慧

能够随时在众人中脱颖而出的人一定是解决问题能力强的人。

善人是指()A、守道之人B、善良的人C、聪明的人D、怯懦的人

聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人

聪明的人总是用别人的智慧()自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧()自己的情绪。A、填补;干涉B、充满;扰乱C、充实;打乱D、填充;干扰

儿童认同的对象通常是()。A、漂亮的人B、聪明、健壮的人C、有较强的能力的人D、具有较高的地位、具有权威性的人

交往能力强的人首先是一个善于倾听的人。

聪明是一种()A、潜能B、外在能力C、做事能力强D、高尚的人

越是聪明的人,越容易被催眠;智力有问题的人就很难被催眠

哲学的本义是指()A、智慧B、聪明的人C、真理D、爱智慧或追求智慧

《秋水》中作者认为最容易骄傲自满的人是()。A、学识多,见识广的人B、有真才实学的人C、能力强的人D、学识少,见识少的人

世俗脑筋好的人大家都称赞是聪明人。但是佛家是讲智慧不说聪明,那么智慧与聪明不同在哪里?

散文家:智慧与聪明是令人渴望的品质。但是,一个人聪明并不意味着他很有智慧,而一个人有智慧也不意味着他很聪明。在我所遇到的人中,有的人聪明,有的人有智慧,但是,却没有人同时具备这两种品质。若散文家的陈述为真,以下哪项陈述不可能真()A、没有人聪明但没有智慧,也没有人有智慧却不聪明B、大部分人既聪明,又有智慧C、没有人既聪明,又有智慧D、大部分人既不聪明,也没有智慧

企业需要的是()A、解决问题能力强的人B、素质高的人C、完成任务的人D、创造机会能力强的人

单选题年轻人想成为一个什么样的人?A有钱的人B聪明的人C快乐的人D成功的人

单选题聪明是一种()A潜能B外在能力C做事能力强D高尚的人

单选题聪明的人总是用别人的智慧()自己的大脑,愚蠢的人总是用别人的智慧()自己的情绪。A填补;干涉B充满;扰乱C充实;打乱D填充;干扰

判断题聪明的人一定是有智慧的人,逻辑能力强的人A对B错

单选题关于能力差的人和能力强的人在上大学成本方面的说法,错误的是( )。A能力强的人比能力弱的人上大学的心理成本更低B能力强的人有精力在上大学时勤工俭学,这有助于降低他们上大学的机会成本C能力强的人比能力差的人上大学的直接成本更高D能力强的人与能力差的人在上大学的机会方面存在的差异,主要取决于他们不上大学去工作对能够挣到的工资差异

单选题企业需要的是()A解决问题能力强的人B素质高的人C完成任务的人D创造机会能力强的人

判断题能够随时在众人中脱颖而出的人一定是解决问题能力强的人。A对B错

单选题理性的人是()A聪明的人B知识丰富的人C有目的采取行动的人D不会犯错误的人

单选题古希腊强调节制、勇敢、智慧、公正以及友谊,把具有这种品质的人视为是()A有德性的人B有智慧的人C有风度的人D有教养的人

问答题世俗脑筋好的人大家都称赞是聪明人。但是佛家是讲智慧不说聪明,那么智慧与聪明不同在哪里?