西方马克思主义学者哈贝马斯提出什么理论？（）A、实用主义B、科学理性C、技术理性D、功利主义

西方马克思主义学者哈贝马斯提出什么理论？（）

  • A、实用主义
  • B、科学理性
  • C、技术理性
  • D、功利主义

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马尔库塞认为,()是当代先进工业社会统治的最基本的特征 A.技术理性与政治理性的统一B.技术理性与价值理性的统一C.价值理性与政治理性的统一D.技术理性与情感性的统一
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提出国际系统模式理论的西方学者有美国的（）和加拿大的（）。
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指导我国犯罪学研究的方法论是（）。A、马克思主义哲学B、实用主义哲学C、经验主义哲学D、功利主义哲学
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支配课程实施的忠实取向的是（）A、技术理性B、实践理性C、解放理性D、理论理性
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西方学者不重视马克思主义的研究。
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哈贝马斯提出的理论是什么？
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“协商民主”有以下哪个学者提出？（）A、比赛特B、哈贝马斯C、约翰·罗尔斯D、福柯
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在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，这个过程称为（）A、科学技术化B、技术科学化C、技术理性D、科学理性
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马尔库塞认为“技术理性就是工具理性，技术理性张扬必然导致价值理性张扬”。
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科学与人文的分化原因有哪些（）A、科学与人文的分化B、科学理性和技术理性C、唯科学主义和技术万能论D、对唯科学主义和技术万能论的批判
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课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。A、技术理性B、实践理性C、解放理性D、理论理性
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批判教育学在理论上的来源是非常复杂的，其中对其影响最深远的是（）A、A，实用主义B、B.弗洛伊德主义C、C.马克思主义和法兰克学派D、D.哈贝马斯
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提出“有限理性决策理论”的学者是（）A、儒索B、西蒙C、迈尔D、卡纳曼
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支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）.A、19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B、19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C、19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D、19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义两大思潮
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马克思提出关于生产、消费、分配、交换相互交往关系的理论，成为后来的马克思主义发展的一个重点，吸收了马克思的这一观点，并提出著名的交往行为理论的当代理论家是（）A、哈贝马斯B、阿·布洛夫C、伊塞尔D、姚斯
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在西方马克思主义中，最早提出“文化霸权”理论的学者是（）A、卢卡奇B、葛兰西C、哈贝马斯D、马尔库塞
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单选题从本质上看，实践性课程开发理论是对（）的追求。A实践理性B学术理性C技术理性D经验理性
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单选题支配了20世纪世界哲学发展基本走向的理论先导是（）。A19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学主义与人本主义两大思潮B19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成实用主义和非理性主义两大思潮C19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成科学哲学和非理性主义两大思潮D19世纪马克思主义哲学的诞生，西方非马克思主义哲学形成结构主义哲学和非理性主义哲学两大思潮
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判断题马尔库塞认为“技术理性就是工具理性，技术理性张扬必然导致价值理性张扬”。A对B错
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单选题“交往理性”是（）提出的哲学观念。A福柯B德里达C波德莱尔D哈贝马斯
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单选题在早期工业化时期，经过长期积累的工匠传统及其技术经验的总结提高，逐渐上升为理论科学，这个过程称为（）A科学技术化B技术科学化C技术理性D科学理性
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单选题“协商民主”有以下哪个学者提出？（）A比赛特B哈贝马斯C约翰·罗尔斯D福柯
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单选题课程实施的忠实取向在本质上受（）支配。A技术理性B实践理性C解放理性D理论理性
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单选题西方马克思主义学者哈贝马斯提出什么理论？（）A实用主义B科学理性C技术理性D功利主义
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填空题提出国际系统模式理论的西方学者有美国的（）和加拿大的（）。
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单选题批判教育学在理论上的来源是非常复杂的，其中对其影响最深远的是（）AA，实用主义BB.弗洛伊德主义CC.马克思主义和法兰克学派DD.哈贝马斯
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问答题哈贝马斯提出的理论是什么？
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