培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。A、提高自身素质B、抓住企业生产经营的主要需求C、提高责任意识D、具备良好的职业精神
培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。
- A、提高自身素质
- B、抓住企业生产经营的主要需求
- C、提高责任意识
- D、具备良好的职业精神
相关考题：
()是对职业培训不正确的描述。A、职业培训产生的原因是为了适应经济和社会发展的需要。B、培训对象是要求就业和在职的劳动者C、职业培训必须通过学校教育才能完成D、职业培训以提高素质及职业能力为目的
在市场竞争中，企业对员工进行职业培训与提高企业效益的关系( )。A.占用人力物力，得不偿失B.远水不解近渴，看不到实际效果C.从社会招聘高素质职工，比自己培训省时省力D.坚持培训，提高职工整体素质，有利于提高企业效益
在特殊培训完成之后，企业既不会按照员工没有接受特殊培训时的生产率向他们支付较低的工资，也不会完全按照员工培训后的生产率支付较高的工资，这是因为（ ）。(假设c为培训成本，8为培训后生产率提高带来的利润，s为培训后给员工的加薪)A．只有当8-SC时，培训才能提高企业利润B．只有当8-SC．只有当8-S=C时，培训才能提高企业利润D．如果S=B时，培训有利于提高生产率
科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析---制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈总结提高B、制定培训计划---培训需求分析---实施培训---考核评估---反馈和总结提高C、制定培训计划---实施培训---考核评估---反馈和总结提高D、实施培训---培训需求分析---考核评估---反馈和总结提高
在市场竞争中，企业对员工进行职业培训与提高企业效益的关系（）。A、占用人力物力，得不偿失B、远水不解近渴，看不到实际效果C、从社会招聘高素质职工，比自己培训省时省力D、坚持培训，提高职工整体素质，有利于提高企业效益
科学的培训工作过程是（）。A、培训需求分析—制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈和总结提高B、制定培训计划—培训需求分析—实施培训—考核评估—反馈和总结提高C、制定培训计划—实施培训—考核评估—反馈好总结提高D、实施培训—培训需求分析—考核评估—反馈和总结提高
爱立信公司认为员工个人能力的培养，50%的责任在公司，50%的责任在员工自己。由此制定员工培训计划并公布上网，员工经过培训素质不断提高。你认为爱立信公司为什么如此下大力气开展员工培训（）A、对员工十分关心B、重视提高员工的待遇C、通过培训提高员工职业素质，提高企业竞争力D、国际先进企业通行的做法
单选题科学的培训工作过程应该是：（）。A培训需求分析―制定培训计划―实施培训―考核评估－反馈和总结提高B制定培训计划―培训需求分析―实施培训―考核评估―反馈和总结提高C制定培训计划―实施培训―考核评估―反馈和总结提高D实施培训―培训需求分析―考核评估―反馈和总结提高
单选题爱立信公司认为员工个人能力的培养，50%的责任在公司，50%的责任在员工自己。由此制定员工培训计划并公布上网，员工经过培训素质不断提高。你认为爱立信公司为什么如此下大力气开展员工培训（）A对员工十分关心B重视提高员工的待遇C通过培训提高员工职业素质，提高企业竞争力D国际先进企业通行的做法
单选题培训者只有（），并提供培训服务，才能提高培训效益。A提高自身素质B抓住企业生产经营的主要需求C提高责任意识D具备良好的职业精神