大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级

大约从（ ）开始，儿童不再无条件地服从信任教师。

A．二年级

B．三年级

C．四年级

D．五年级

相关考题：

小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在( )A、 二年级B、 三年级C、 四年级D、 五年级
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（ ）儿童的思维开始从具体形象思维为主过渡到抽象逻辑思维为主，但其抽象逻辑思维仍需以具体形象为支柱。A. 二年级B. 三年级C. 四年级D. 五年级
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在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）A． 二年级B． 三年级C． 四年级D． 五年级
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在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（ ）。A．二年级B．三年级C．四年级D．五年级
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教育储蓄的对象(储户)为在校小学( )年级及以上学生。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级
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小学儿童品德发展的“关键年龄”是在( )下学期前后。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级
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有意记忆开始占主导地位是从小学( )开始的。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级
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小学生道德情感发展的转折期在（　　）。A.二年级B.三年级C.五年级D.四年级
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有意记忆开始占主导地位是从小学（ ）开始的。A.二年级B.三年级C.四年级D.五年级
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