好的教学设计中一定有好的教学策略,一般来说,教学策略按构成因素可分为()。 A、内容型、形式型、方法型和综合型B、内容型和模式型C、形式型和模式型D、方法型和综合型
好的教学设计中一定有好的教学策略,一般来说,教学策略按构成因素可分为()。
A、内容型、形式型、方法型和综合型
B、内容型和模式型
C、形式型和模式型
D、方法型和综合型
相关考题：
教学策略的制定一般是以教学过程的某个主要构成因素为中心，建立框架，将其他相关要素有机地依附于这个中心，形成一类相对完整的教学策略。据此可按教学策略的构成因素区分出内容、________、方法和综合等四种类型。
教学策略的制定一般是以教学过程的某个主要构成因素为中心，建立框架，将其他相关要素有 机地依附于这个中心，形成一类相对完整的教学策略。据此可按教学策略的构成因素区分出 内容、_ 、方法和综合等四种类型。
在现代教育技术中，教学设计的关键设计任务是按( )的先后顺序进行。A.学习目标、教学策略、教学媒体B.教学策略、教学媒体、学习目标C.教学策略、学习目标、教学媒体D.教学媒体、教学策略、学习目标
6、小学唱歌教学的策略:A．“欣赏领先”的教学策略B．“在听中熟悉旋律”的教学策略C．“唱会与唱好同时进行”的教学策略D．“直接学唱”的教学策略E．“学唱与识谱有机结合”的教学策略