测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的( )A.信度B.效度C.难度D.区分度
一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度是信度。 ( )
( )用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目的的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价
( )是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A.信度B.效度C.难度D.区分度
用目标参照性测验对学生成绩进行评定,它依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩,判断学生是否达到了教学目标的要求。A.总结性评价B.诊断性评价C.相对性评价D.绝对性评价
_______是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
1 6 .一个测验能够测量出其所要测量的东西的程度,这一衡量测量准确性的重要指标是 【 】A .信度B .难度C .效度D .区分度
测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所 要测出的东西,是指( )。A.信度B.效度C.难度D.区分度
{pz_填空}是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
#_2是指一个测验达到测验目的的程度,即是否测出了它所要测出的东西。
通过检测来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法,在一个测验中,衡量是否达到测验目的的程度,即是否测出了所要测量的东西的指标是()A、信度B、效度C、难易度D、区分度
一个测验看起来好像是测量所要测的东西的程度称为()。
关于效度的定义,正确的是()。A、效度反映测验的一致性程度B、效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C、效度是评价测验的可靠性的指标D、效度是反映测验的有效性的指标
()是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。A、效度指标B、信度指标C、难度指标D、区分度指标
一个测验能够正确地测量出它所要测量的东西的程度,称为测验的:()。
()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A、信度B、效度C、难度D、区分度
通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。A、信度B、效度C、难易度D、区分度
如果一个测验基本达到了测验目的,测出了它所要测出的东西,那么这个测验()。A、信度较好B、效度较好C、难度适中D、区分度较好
测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()A、信度B、效度C、难度D、区分度
单选题()是指测评工具能够真正测量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。A效度指标B信度指标C难度指标D区分度指标
单选题测验有个质量指标问题。测验是否测出了它所要测出的东西,达到测验目的的程度,这是指测验的()A信度B效度C难度D区分度
单选题()是指测评工具能够真正侧量出它所要测的东西,即测验内容与测验目的的一致性程度。A效度指标B信度指标C难度指标D区分度指标
多选题关于效度的定义,正确的是()。A效度反映测验的一致性程度B效度是指测验能够准确测量其所要测量的东西的程度C效度是评价测验的可靠性的指标D效度是反映测验的有效性的指标
判断题信度是指心理测验的有效性,即测验是否侧里了所要测量的东西。A对B错
单选题()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测量能够测量出所要测量的东西的程度。A信度B效度C难度D区分度
单选题通过测验来评定学生的学业成绩是中学常用的评价方法。在一个测验中,衡量它达到测验目的的程度,即是否测出了他所要测量的东西的指标是()。A信度B效度C难易度D区分度
单选题()是衡量一个测验正确性的重要指标,即一个测验能够测量出所要测量的东西的程度。A信度B效度C难度D区分度
单选题考试中的是否达到测验目的程度,以及是否测出了所要测量的东西是指( )。A信度 B效度C区分度 D拟合度