教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()A、符号性榜样B、想像性榜样C、内隐形榜样D、真实性榜样

教师在教学过程中，可以通过树立“三好学生”来教育学生，这是运用了()

A、符号性榜样

B、想像性榜样

C、内隐形榜样

D、真实性榜样

相关考题：

榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A．榜样老师的示范B．伟人学生中的榜样C．教育者学生中的好榜样D．榜样三好学生

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榜样示范法是指通过()，用他人的模范行为、先进事迹作样板，鼓励学生向榜样学习，激励学生不断进步的一种教育方法。A、树立方向B、树立典型C、规范典型D、树立形象

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教师是学生最直接的学习和模仿的榜样，这是因为教师在教学过程中承担着（）。A.传道者角色B.示范者角色C.管理者角色D.研究者角色

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榜样包括伟人的典范、（）的示范和（）等。A.榜样老师的示范B.伟人学生中的榜样C.教育者学生中的好榜样D.榜样三好学生

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通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（　　）A.活的榜样B.符号性榜样C.诫例性的榜样D.活生生的人

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教师在教育过程中树立的（）能引发幼儿的即时模仿。A同伴榜样B成人榜样C象征性榜样D媒体榜样

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通过语言或影视的图像而呈现的榜样是（）A活的榜样B符号性榜样C诫例性榜样D活生生的人

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2、电影中的人物为观众树立的榜样属于：A．符号榜样B．活榜样C．口头指引榜样D．真实榜样

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在安全管理中，通过树立模范榜样来调动人的积极性，这是应用强制原理。

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