以美国布卢姆为首的一个委员会自50年代开始进行系统研究的是( )A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标

以美国布卢姆为首的一个委员会自50年代开始进行系统研究的是( )

A．学生心理

B．教师心理

C．教学风格

D．教学目标

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以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分()等领域。 A、认知领域B、情感领域C、道德领域D、动作技能领域
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美国心理学家布卢姆认为人的心理结构是一个全面的有机整体,包括三大系统:认知系统情意系统和操作系统。() 此题为判断题(对，错)。
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以美国布卢姆为首的一个委员会自50年代开始进行系统研究的是（ ）A．学生心理B．教师心理C．教学风格D．教学目标
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求助教师资格考试多选题详析:.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括( 3.美国当代著名的教育心理学家布卢姆认为完整的教育目标应包括(A.认知领域　B.情感领域　　C.道德领域　D.动作技能
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主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（ ）。 A．杜威 B．加德纳 C．布卢姆 D．布鲁纳
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强调“教育心理学的研究要以学生的学习为主线，把教师的教学看成是影响学生学习的外部因素”的心理学家是（）。A.奥苏伯尔B.布卢姆C.斯金纳D.皮亚杰
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美国心理学家布卢姆对近千名儿童进行追踪研究得出结论，__________是儿童智力发展迅速的时期。
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以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是（）。A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标
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提出“经验+反思=成长”教师成长公式的心理学家是（ ）A.波斯纳B.科顿C.皮亚杰D.布卢姆
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