以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分()等领域。 A、认知领域B、情感领域C、道德领域D、动作技能领域

以美国布卢姆为首的一个委员会自20世纪50年代以来,对教育目标的分类做了系统研究他们将教学目标分()等领域。

A、认知领域

B、情感领域

C、道德领域

D、动作技能领域


相关考题:

论述布卢姆对教学目标的分类。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、 和动作技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、______和动作技能。

以美国布卢姆为首的一个委员会自50年代开始进行系统研究的是( )A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标

以美国布卢姆为首的一个委员会自50年代开始进行系统研究的是( )A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即认知、情感和____技能。

布卢姆等人在其教育目标分类系统中,将教学目标分为三大领域,即(  )、(  )和(  )

布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为认知、情感、( )等三大领域。

以美国布卢姆为首的第一个委员会自20世纪50年代开始进行系统研究的是()。A.学生心理B.教师心理C.教学风格D.教学目标