下列识记效果最好的活动是（ ）A．眼看B．耳听C．口读D．多种感官的参与
会谈就是用嘴巴说,用耳朵听。() 此题为判断题(对，错)。
教育的目的是养成()的这种精神。 A.用自己的头脑来想B.用自己的眼睛来看C.用自己的手来做D.自己学习，自由研究
学习者根据事物的外部联系，简单重复而进行的记忆叫做( )A．无意识记B．有意识记C．机械识记D．意义识记
对知识最好的复习方法是（ ）。A.有意识记 B.多种感官参与C.在实践中应用所学知识 D.划线
常用的复述策略有（ ）。A.利用随意识记和有意识记 B.排除相互干扰C.多种感官参与 D.提问E.画线
学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（ ）。A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略
下列体现经验学习的实质的学习方式是A.用眼睛看B.自己做C.听别人讲述D.自己阅读
广告或图片以光、声等形式作用于人的眼睛、耳朵等感官，眼睛、耳朵等有关感官便将外界对象的个别属性的信息传递给大脑，于是产生了观、听等知觉。
人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与
幼儿认识菊花时，通过看、闻、摸等方式了解其颜色、形状等，这种学习是通过幼儿（）而实现的。A、探究式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、发现式学习
下列哪一形式能更有效地增强记忆（）A、多种感官参与B、嘴巴念C、眼睛看D、耳朵听
人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。A、有意识记B、整体识记C、过度学习D、多种感官参与E、排除相互干扰
倾听可以用（）听。A、耳朵B、心灵C、眼睛D、心态
正常生产时最常（）检查斜槽是否堵塞。A、用手摸B、用眼睛看C、用耳朵听D、以上皆可
优质服务要靠细心的观察才能做到。观察不仅要用眼睛，还要用耳朵，用鼻子；不仅要用感官，还要用心灵，用“心”去看、去听、去思、去感受。
幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A、接受式学习B、操作式学习C、多种感官参与学习D、机械学习
对知识最好的复习方法是（）。A、有意识记B、多种感官参与C、在实践中应用所学知识D、画线
学习过程中，学习者为提高识记效果，尽可能地让多种感官参与学习，这种学习策略属于（）。A、复述策略B、精细加工策略C、组织策略D、元认知策略
判断题优质服务要靠细心的观察才能做到。观察不仅要用眼睛，还要用耳朵，用鼻子；不仅要用感官，还要用心灵，用“心”去看、去听、去思、去感受。A对B错
单选题下列哪一形式能更有效地增强记忆（）A多种感官参与B嘴巴念C眼睛看D耳朵听
单选题人的学习要用眼睛看、用耳朵听、用嘴巴说以及用手写等，这种识记表现的是（）。A有意识记B整体识记C过度学习D多种感官参与E排除相互干扰
单选题正常生产时最常（）检查斜槽是否堵塞。A用手摸B用眼睛看C用耳朵听D以上皆可
判断题广告或图片以光、声等形式作用于人的眼睛、耳朵等感官，眼睛、耳朵等有关感官便将外界对象的个别属性的信息传递给大脑，于是产生了观、听等知觉。A对B错
单选题幼儿在认识橙子时，通过看、闻、摸、尝等方式了解其颜色、气味、形状、味道等，这种学习是通过（）获得的。A接受式学习B操作式学习C多种感官参与学习D机械学习