()是课堂教学的出发点和归宿,对课堂教学活动起着调整和控制的作用。 A、教学目标B、教学方法C、教学内容D、教学活动
()是教育活动的出发点和依据，也是教育活动的归宿．A．教学目标B．教育计划C．教育目标D．教育目的
活动教学选择的艺术包括( )。 A.参照课堂教学目标B.分析教学内容C.符合儿童的认知发展水平D.利用教学条件E.教学导入和结束
教育活动的出发点和归宿是A.教学内容B.教学目的C.教学质量D.教学手段
我国现阶段一切教育活动的出发点和归宿是()。 A.教育目的B.教育规律C.教学方法D.教学原则
()即对教学活动的预期结果所要达到的标准、要求所做的规定或设想。 A.学习目标B.学习需要C.教学设计D.教学目标
()是教学活动预期所要达到的最终结果。 A教学目标B教学活动C教学成绩D教学评价
教学活动的出发点和归宿点是（ ）。A．教学目标B．学生发展C．教学任务D．教学实施
教学设计中，最终能够使抽象的教学理论变成教学实践的关键环节是（ ）。A.教学目标设计B.教学内容设计C.教学方法和策略设计D.教学过程和活动设计
教育活动的出发点和归宿是()。A.教育内容B.教育质量C.教学目标D.教育方针
规定一切教学活动的方向，也影响和制约教学活动诸因素的是A.教学手段B.教学媒介C.教学目标D.教学对象
(??)是预期学生通过教学活动获得的学习结果。A.教学目标B.教育目的C.课堂教学D.学习目标
教学活动的出发点和归宿是( )A.教学评价B.教学大纲C.教学目标D.教学内容
“教学活动预期达到的结果或标准，即预期学生身心诸方面发生的变化”是指（ ）。A.教学目的B.教学目标C.教学任务D.教学技术
教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。A对B错
（）是一切教学活动的出发点和归宿。A、教学成绩B、教学目标C、教学策略D、教学效率
（）是指培训活动预期达到的结果，是教育目的、教学目标的具体分解。
教学目标是教学活动所预期达到的结果，它强调教育结果是不可见的和不可测量的
对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A、教学策略设计B、教学内容设计C、教学时间设计D、教学目标设计
教学目标是教学活动中师生预期达到学习结果和（），是教与学双方应努力去实现的。因此设计教学目标，对教师而言，是（）的目的；对学生而言，是（）目标。
教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。
问答题教学目标是教学设计活动的出发点和归宿点，在教学中它具有的功能是？
单选题对教学活动预期所要达到的结果的规划属于（）A教学策略设计B教学内容设计C教学时间设计D教学目标设计
判断题教学目标是指某门课程在教学上总体所要达到的结果，即一门课程的教学活动所要达到的结果。A对B错
填空题教学目标是指教学活动（）所要达到的最终结果。