单选题以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是()。A后者重点是发现受训人员的优缺点B前者需要设计具有探索价值的题目C后者着眼于讨论中成员间的相互影响D前者着眼于达到某种事先确定的目标

单选题
以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是()。
A

后者重点是发现受训人员的优缺点

B

前者需要设计具有探索价值的题目

C

后者着眼于讨论中成员间的相互影响

D

前者着眼于达到某种事先确定的目标


参考解析

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以下关于以任务或过程为取向的研讨的说法错误的是( ).A.后者重点是发现受训人员的优缺点B.前者需要设计具有探索价值的题目C.者着眼于讨论过程中成员间的相互影响D.前者着眼于达到某种事先确定的目标

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以下关于质量说法错误的是()。A、产品的质量B、某项活动或过程的工作质量C、质量管理体系运行的质量D、仅指工序质量

()的评价是把评价作为课程计划或教学结果和预定课程目标相对照的过程。A、目标取向B、过程取向C、主体取向D、实践取向

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追求评价的“客观性”和“科学化”,以“自然科学范式”为理论基础的评价是()A、目标取向的评价B、过程取向的评价C、主体取向的评价D、效果取向的评价

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