虚拟作文的教育价值有() A.有利于言语活动和言语训练B.适合青少年学生的思维特点C.青少年的个性能够得到张扬D.能够满足青少年的情感需要
学校办学的根本目的是促进学生发展、满足学生发展和成才过程中的各种需要。()
文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。A对B错
校本课程就是由学校开发和实施的课程，目的是满足社区和学生的需要，强调多样性和差异性，学生有选修的权利。
文化管理以“人”为本，强调尊重人、关心人、理解人、满足人、发展人，提倡在满足必要物质需要的基础上，尽量满足人的精神需要。
教师使学生感到自己有才干，有潜力，并且取得一定成功是满足了学生的（）。A、尊重需要B、认知需要C、生理需要D、自我实现需要
强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯
规范服务的第三个层次是（）A、满足客户的需要B、给客户带来价值C、达到并超越客户心理和情感上的期望D、以上皆否
家庭的内在结构主要指A、经济支持、医疗处理、家庭设施上的支持B、抚养赡养、满足感情需要、生殖需要C、家庭权力、家庭沟通类型、家庭价值观D、核心家庭、扩展家庭E、信息、教育、情感支持
幸福的产生不仅有赖于（）满足与否，而且需要（）。A、情感B、行为C、需要D、认知
整合校内资源，是满足了（）A、教育效果最优化的需要B、学生心理和谐的需要C、教师心理和谐的需要D、学校提高升学率的需要
经济学意义上的价值与哲学意义上的价值内涵不同。哲学意义上的价值是指（）A、一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能B、无差别的人类劳动C、满足人们某种需要的属性D、自我满足的需要
为了让有特殊需要的学生在普通教育环境中取得进步，我们必须（），以满足其特殊需要。
随班就读学生参与普通课程的学习，获得发展和进步；学习特殊课程，满足他们特殊的教育需要。
每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
学校心理健康教育的基础和终极目标是（）。A、满足学校正常工作的需求B、满足学生个性发展的需求C、满足学生心理发展的需求D、满足学生学业发展的需求
小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）A、为了满足认知需要B、为了满足发展需要C、为了满足报答父母或社会的需要D、为了竞争求胜的需要
教师选择哪种教学模式主要取决于（）。A、达到课程目标过程中的价值大小B、满足社会需要的价值大小C、满足家长需要的价值大小D、它帮助学生掌握课程内容的价值大小
把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是（）A、人本位B、社会本位C、教师本位D、学生本位
人本主义课程强调满足学生的需要，主张实施三类课程：（）。
单选题强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）A杜威B赫尔巴特C布鲁纳D罗杰斯
单选题教师使学生感到自己有才干，有潜力，并且取得一定成功是满足了学生的（）。A尊重需要B认知需要C生理需要D自我实现需要
多选题幸福的产生不仅有赖于（）满足与否，而且需要（）。A情感B行为C需要D认知
多选题教师选择哪种教学模式主要取决于（）。A达到课程目标过程中的价值大小B满足社会需要的价值大小C满足家长需要的价值大小D它帮助学生掌握课程内容的价值大小
单选题情绪与情感的区别错误的是（）A性质上的差异B表现形式上的差异C情绪与生理需要是否满足相联系D情感与生理需要是否满足相联系E情感与社会性需要相联系
单选题把满足社会需要视为教育的根本价值的价值取向是（）A人本位B社会本位C教师本位D学生本位
多选题小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）A为了满足认知需要B为了满足发展需要C为了满足报答父母或社会的需要D为了竞争求胜的需要