小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）A、为了满足认知需要B、为了满足发展需要C、为了满足报答父母或社会的需要D、为了竞争求胜的需要
小学生学习动机，从内容上大致可以分为（）
- A、为了满足认知需要
- B、为了满足发展需要
- C、为了满足报答父母或社会的需要
- D、为了竞争求胜的需要
相关考题：
社会政策与社会需要的关系是（ ）。A．在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一是为了满足人的需要而不是社会整体需要B．在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一是为了满足社会整体需要而不是人的需要C．在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一既不是为了满足人的需要也不是为了满足社会整体需要D．在当代社会中，政府制定各种社会政策的基本目标之一既是为了满足人的需要也是为了满足社会整体需要
某农民种了50公斤青菜，拿到集市上叫卖，卖出了48公斤，剩下的2公斤拿回家自己吃了。这件事说明（）。A、商品的使用价值是为了满足生产者自己需要而生产出来的B、商品的使用价值，既是为了满足生产者自身需要，有时又是为了满足他人需要生产出来的C、商品的使用价值是为了满足他人（社会）需要而生产出来的D、商品的使用价值是商品的特有属性
人们社会生活中产生的需要是多种多样的，同样，人们为了满足需要而从事创新的动机也是各不相同的。根据动机的社会意义来分，大致可以将分为（）、（）两大类型。A、社会型创新动机B、功利型创新动机C、信念型创新动机D、以上都是
根据马斯洛的需要层次理论和现代动机心理学的研究，儿童游戏的前提是（）A、与外界环境保持平衡与协调需要的满足B、认知水平需要的满足C、基本生存需要和安全需要的满足D、社会性与自我发展需要的满足
单选题服务的（）是为了满足顾客的需要。A目的B条件C内容D优势