幸福的产生不仅有赖于（）满足与否，而且需要（）。A、情感B、行为C、需要D、认知

幸福的产生不仅有赖于（）满足与否，而且需要（）。

  • A、情感
  • B、行为
  • C、需要
  • D、认知

相关考题：

()是人的精神方面的需要、欲望、目的得到实现的幸福,主要包括认知需要得到满足的幸福和审美需要得到满足的幸福。 A.物质幸福B.精神幸福C.人际幸福D.利己幸福
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()是指人的社会性需要得到满足时所产生的心理体验,如合群的需要、自尊的需要等。 A.心理幸福B.生理幸福C.伦理幸福D.社会幸福
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社会态度包含的三种成分是( )A．需要、动机、认识B．认知、情感、行为C．需要、情感、行为D．认知、动机、行为
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员工的基本特征包括（ ）。A.员工不仅有生理性的行为，而且有生理性的需要B.员工不仅有心理性的行为，而且有心理性的需要C.员工不仅有社会性的行为，而且有社会性的需要D.员工不仅有道德性的行为，而且有道德性的需要E.员工不仅有组织性的行为，而且有组织性的需要
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人的造物不仅满足需要，而且（）需要。
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（）是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受。A、社会情感B、社会道德C、社会行为D、社会认知
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强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）A、杜威B、赫尔巴特C、布鲁纳D、罗杰斯
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幸福是有心理结构的，包括（）。A、情感、理性、认知和行为B、情感、理性、认知C、情感、需要、认知和行为D、情感、认知和行为
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下列说法有误的是（）A、低级需要的满足优先于高级需要的满足。B、高级需要的产生是低级需要相对满足的结果。C、低级幸福不一定优先于高级幸福。D、只有有了物质幸福才能求得精神幸福。
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关于情绪情感的说法错误的是（）。A、情绪情感是紧密联系的概念B、情绪更多是与人的生理需要满足与否相联系的体验C、情感带有情景性、不稳定性D、情绪具有冲动性E、情感是与社会性需要满足与否相联系的体验
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对于幸福与行为关系的描述正确的是（）。A、只要通过具体的行为活动，我们才能认知幸福的事物B、幸福的产生有赖于人的行为活动C、一个人是否幸福，与他为之奋斗的主要行为目标及目标的实现情况无关D、幸福的行为目标对人活动起约束作用
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导致青少年自毁性危机的自身因素有哪些？（）A、缺乏自控能力，认知能力有限B、家长行为不检点C、心理需要无法得到满足D、情感宣泄和倾诉需要无法得到满足
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幸福的心理结构不包括（）。A、情感B、需要C、认知D、想象
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每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。
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幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。
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“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。A、认知B、行为C、需要D、情感
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幸福是一种（）的生活行为状态。A、合理B、个人意向上追求C、理性与情感评价上满意D、人们基本需要的满足
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（）是指人们按照一定的道德观点去评价他人、自己的品性是否满足道德需要而产生的一种内在情感体验。A、道德认知B、道德情感C、道德行为D、道德意志
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单选题强调教育的价值不仅仅在于满足学生认知上的需要，而且要注意和满足学生情感上的需要的学者是（）A杜威B赫尔巴特C布鲁纳D罗杰斯
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单选题幸福的心理结构不包括（）。A情感B需要C认知D想象
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填空题人的造物不仅满足需要，而且（）需要。
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判断题每个人都需要与他人交往，人际交往不仅满足我们与他人交往的情感需要，而且可以满足我们发展自我的现实需要。A对B错
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判断题幸福的产生不仅有赖于需要满足与否，还需要认知过程的参与。A对B错
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多选题幸福的产生不仅有赖于（）满足与否，而且需要（）。A情感B行为C需要D认知
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单选题幸福是有心理结构的，包括（）。A情感、理性、认知和行为B情感、理性、认知C情感、需要、认知和行为D情感、认知和行为
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单选题（）是人们在社会活动中因自己的需要能否满足而产生的主观感受。A社会情感B社会道德C社会行为D社会认知
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单选题“有房可住”属于幸福心理结构的哪一个方面（）。A认知B行为C需要D情感
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