（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。A、思想道德品质B、历史思维C、社会风气D、思想道德素质
（）是客观存在反映到人的意识中经过思维加工产生的观念结果，以及这种结果在长期改造自然、社会实践活动中积淀形成的基本稳定的方向性与规范性精神品质。
- A、思想道德品质
- B、历史思维
- C、社会风气
- D、思想道德素质
相关考题：
()是教师在长期的教育教学实践中形成的比较稳定的道德观念、行为规范和道德品质的综合,是教师的思想觉悟、道德品质和精神面貌的集中体现,也可以称之为教师的专业伦理规范。 A.师德B.专业能力C.专业理念D.专业知识
下列关于数学思想的说法中，错误的一项是( )A.数学思想是现实世界的空间形式和数量关系反映到人的意识之中并经过思维活动产生的结果B.数学思想是要在现实世界中找到具有直观意义的现实原型C.数学思想是对数学事实与数学理论概念、定理、公式、法则、方法的本质认识D.数学思想是从某些具体的数学内容和对数学的认识过程中提炼上升的数学观念
根据意识的起源、本质和作用的原理，应承认（）A、意识是人脑分泌的特殊物质B、错误的思想也是客观存在的反映C、一切物质都具有类似感觉的反映特性D、改造世界是意识能动性最突出的表现E、语言是思维的物质外壳
在人类的发明创造活动中，对某一事物的“习惯性”思维往往制约着人们的发明眼界。而对这种“思维定式”的有意识破除，则可能使人们产生出许多新的发明和创造。这就要求我们（）A、解放思想，破除一切传统观念B、要有革命批判精神和创新意识C、在科学理论的指导下，提出并解决新问题D、进行逆向思维
实践是人与世界相互作用的中介，这是指通过实践活动（）A、人与外部世界进行物质交换和精神交换B、使客体主体化C、主体把客体信息改造成主体需要的精神产品D、主体把信息进行思维加工，产生改造客体的目的计划和方法手段等实践观念
多选题根据意识的起源、本质和作用的原理，应承认（）A意识是人脑分泌的特殊物质B错误的思想也是客观存在的反映C一切物质都具有类似感觉的反映特性D改造世界是意识能动性最突出的表现E语言是思维的物质外壳
单选题（）是指建立在反复学习实践基础上的对学习本身的一种深刻认识，并将这种认识积淀升华成为主体的基本稳定的精神品质。A个人道德素质B思想道德素质C法纪责任素质D学习素质