单选题在教育实验过程中，如果在实验中只改变一个因素，则这样的实验是（）。A单因素实验B双因素实验C三因素实验D多因素实验
单选题
在教育实验过程中，如果在实验中只改变一个因素，则这样的实验是（）。
A
单因素实验
B
双因素实验
C
三因素实验
D
多因素实验
参考解析
解析：
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实验中，将一种实验因素先在甲组实验一个时期，后在乙组实验一个时期，将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加，将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加；再将这两个成绩之和相比，以判定实验因素的效应．这种实验方法为()．A．单组实验法B．等组实验法C．循环实验法D．自然实验法
()是被实验者仅有一组,只能前后比较。这一组实验者可以是一个学校的学生,可以是一个班的学生,甚至一个人。在实验中控制一种或几种实验因素,然后测量这些实验因素所产生的结果,最终得出结论。 A、单组实验B、等组实验C、轮组实验D、随机实验
通常说的“公平实验”指的是（）。A、改变实验的条件，保持实验的结果相同B、不改变实验中的任何变量C、在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D、在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果
下列关于实验说法不正确的是（）。A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
下列说法不正确的是（）A、实验因素又称处理因素B、实验因素在实验过程中可随时修改C、非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D、非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E、消除混杂因素的干扰可以显示实验因素的作用
关于实验组与控制组，下列说法错误的是（）。A、实验组是实验过程中接受实验剌激的那一组对象B、在任何一个实验设计中，至少会有一个实验组C、控制组也称为对照组，在实验过程中同样给予实验刺激D、研究者通过比较实验组和控制组观察结果，来分析和说明实验刺激的作用和影响
单选题下列关于实验说法不正确的是（）。A实验因素又称处理因素B实验因素在实验过程中可随时修改C非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
单选题下列说法不正确的是（）A实验因素又称处理因素B实验因素在实验过程中可随时修改C非实验因素是指除了实验因素外，凡对受试对象具有影响，可使其发生效应的所有因素D非实验因素经常与实验因素混杂在一起，故又称为混杂因素E消除混杂因素的干扰，显示实验因素的作用
单选题通常说的“公平实验”指的是（）。A改变实验的条件，保持实验的结果相同B不改变实验中的任何变量C在实验中一次改变一个变量，保持其他变量不变来观察实验的结果D在实验中同时改变多个变量，观察实验的结果
判断题单因素实验设计是在实验时只施加一种实验因素，其他实验因素保持不变，从而研究该实验因素（自变量）与实验结果（因变量）之间关系的方法。A对B错