单因素实验法是在实验时只施加一种（），而使其它（）保持不变。
单因素实验法是在实验时只施加一种（），而使其它（）保持不变。
相关考题：
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是()．A．单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B．在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C．单组实验的时间没有限制，可长可短D．单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
实验中，将一种实验因素先在甲组实验一个时期，后在乙组实验一个时期，将在甲组实验后的成绩与在乙组实验后的成绩相加，将甲组未施加实验因素的成绩与乙组未施加实验因素时的成绩相加；再将这两个成绩之和相比，以判定实验因素的效应．这种实验方法为()．A．单组实验法B．等组实验法C．循环实验法D．自然实验法
我们知道生产过程中一种要素的收益保持不变发生在 ( )A. 在其它要素保持不变时，多使用这种要素，产量增加B. 在其它要素相应增加时，多使用这种要素，这种要素的边际产量不变C. 在其它要素保持不变时，多使用这种要素，这种要素的平均产量等幅度增加D. 在其它要素保持不变时，多使用这种要素，这种要素的边际产量不变
实验法的主要优点在于()。 A.通过一定方法和手段来控制其他因素，从而使自变量意外的其他因素保持恒定B.能很好地控制无关变量C.比较经济D.可以用实验法代替描述性研究方法E.具有很好的生态效度
下列选项对单组实验叙述不正确的一项是（）。A、单组实验法是在一个组或一个班、一个年级、一个学校里进行的实验B、在单组实验时，应使测验题的性质和难度相等，以便作出正确的评断C、单组实验的时间没有限制，可长可短D、单组实验的实验效果易受学生年龄和学力的增长等因素的影响
我们知道生产过程中一种要素的收益保持不变发生在（）A、在其它要素保持不变时，多使用这种要素，产量增加B、在其它要素相应增加时，多使用这种要素，这种要素的边际产量不变C、在其它要素保持不变时，多使用这种要素，这种要素的平均产量等幅度增加D、在其它要素保持不变时，多使用这种要素，这种要素的边际产量不变
填空题单因素两水平实验法的基本方法有：单组法、（）和（）。