教材中的知识应该融进最新的现代知识，使知识的学习具有新鲜感、时代感，这体现了教师的（）A、复杂性B、示范性C、长期性D、创造性

教材中的知识应该融进最新的现代知识，使知识的学习具有新鲜感、时代感，这体现了教师的（）

  • A、复杂性
  • B、示范性
  • C、长期性
  • D、创造性

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“师者，人之模范”体现了教师劳动的【 】A．复杂性B．示范性C．长期性D．创造性
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“以身立教”、“为人师表”，这体现了教师劳动具有( )A.示范性B.创造性C.复杂性D.长期性
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教育机智体现了教师工作具有( )A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
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从知识的传授来说，教师不是把科学家发现和概括出来的知识简单地传授给学生,而是必须对知识进行加工,使知识易于为学生理解和接受。这反映教师芳动特点具有(）A.复杂性B.创造性C.示范性D.繁重性
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教育机智体现了教师劳动的（）特点。A.复杂性B.示范性C.创造性D.长期性
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北京师范大学的校训是：学为人师、行为世范。这体现了教师的劳动具有( )特点。A.创造性B.长期性C.复杂性D.示范性
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为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（ ）。A.精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义B.在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识C.以学生智力和知识发展水平为基础D.考核的重点放在学生是否正真了解教材内容上
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教师是通过自身的知识、智慧、才能以及人格教育和影响学生的。这体现了教师劳动的哪一特点？（ ）A.创造性和复杂性B.连续性和广域性C.主体性和示范性D.间接性和直接性
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“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。._A.复杂性 B.创造性 C.示范性 D.长期性
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教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（　　）的特点。A、创造性B、长期性C、复杂性D、示范性
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教育机智体现了教师的劳动具有__________。A.创造性B.示范性C.复杂性D.长期性
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教师劳动手段的特殊性，决定了教师劳动具有（）特点。A、示范性B、长期性C、复杂性D、创造性
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为了避免意义学习中的机械学习，教师在教学中应该做到（）A、精心组织教材，使教材知识具有逻辑意义；B、在教新知识之前先复习或回忆有关的旧知识；C、一学生智力和知识发展水平为基础；D、考核的重点放在学生是否正真了解教材内容
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“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。A、复杂性B、示范性C、创造性D、长期性
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新时期，教师的劳动具有（）特点。A、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、艺术性B、知识性、专业性、长期性、创造性、示范性、唯一性C、知识性、专业性、长期性、创造性、科学性、艺术性D、知识性、专业性、相互性、创造性、示范性、艺术性
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教师必须统一学校、家庭和社会的教育影响，这体现了教师劳动具有（）A、复杂性B、广延性C、创造性D、长期性
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“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性
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“学为人师，行为世范”体现了教师工作的（）。A、复杂性B、创造性C、示范性D、长期性E、多重收获性
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单选题教师不仅要教书而且要育人，不仅要传授文化知识而且要发展学生智力，还要培养学生的品德，促进学生身心健康的发展。这反映了教师劳动具有( )A示范性B创造性C主体性D复杂性
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单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（　　）的特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题教师针对教育教学过程中的突发事件能够随机而变，因势利导，体现了教师劳动具有的()特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题教材中的知识应该融进最新的现代知识，使知识的学习具有新鲜感、时代感，这体现了教师的（）A复杂性B示范性C长期性D创造性
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单选题“学为人师，行为示范”体现了教师工作的（）。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题教师不仅要把知识传授给学生，而且必须在教育内容、形式和方法上不断创新，以便学生理解和接受。这主要体现了教师劳动的( )A复杂性B创造性C长期性D示范性
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单选题“师者，人之模范也”，这反映了教师劳动的（）的特点。A复杂性B示范性C创造性D长期性
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单选题教育机智体现了教师劳动的（）特点。A复杂性B创造性C示范性D长期性
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单选题(2014广西)教育机智体现教师工作具有()。A复杂性B示范性C创造性D长期性
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