单选题苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）。A严格要求B热爱学生C公正平等D赞赏引导

单选题
苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）。
A

严格要求

B

热爱学生

C

公正平等

D

赞赏引导

参考解析

解析： 苏霍姆林斯基的这句话强调的是，教师应该在善于发现学生特点的基础上对学生进行促进和引导。故选D。

相关考题：

苏霍姆林斯基的代表作有《给教师的一百条建议》、《把整个心灵献给孩子》和《学生的精神生活》。（ ）
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“没有教师对学生的影响就没有教育。”这句话是（　）说的。A.陶行知B.苏霍姆林斯基C.卢梭D.蔡元培
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师要（ ）。A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生 D.团结和关心学生
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师(　　)A.尊重和欣赏学生 B.对学生严慈相济 C.对学生因材施教 D.团结和关心学生
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“每一个儿童都有被爱的权利.都应该得到充分的发展。”这是幼儿园李老师对自己教育工作的体会。教育家苏霍姆林斯基说过，“热爱孩子是教师生活中最主要的东西。”这两句话表明教师要做到()。A.爱国守法B.关爱学生C.为人师表D.终身学习
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师（　　）。A、尊重和欣赏学生B、对学生严慈相济C、对学生因材施教D、团结和关心学生
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苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（　　）A.对学生因材施教B.对学生严慈相济C.尊重和欣赏学生D.团结和关心学生
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苏霍姆林斯基指出: 尽可能地了解每个孩子的精神世界一一这是教师和校长的首条金科玉律。这句话体现了( )。A.严谨治学，勇于创新 B.热爱学生，诲人不倦C.以身作则，为人师表 D.关心集体，团结协作
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苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
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苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
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苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
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苏霍姆林斯基的学生观包括？
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苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A、杜威B、苏霍姆林斯基C、朱永新D、魏书生
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苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西”，这体现了教师对学生应该（）。A、严格要求B、热爱学生C、公正平等D、赞赏引导
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苏霍姆林斯基说："只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。"这句话提示教师要（）。A、尊重和欣赏学生B、团结和关心学生C、对学生严慈相济D、对学生因材施教
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“唯有教师善于读书，深有所得，才能教好书。”这句话是（）说的。A、陶行知B、叶圣陶C、苏霍姆林斯基D、杜威
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单选题苏霍姆林斯基说“从儿童进学校的第一天起，就要善于看到并不断巩固和发展他们身上所有的好的东西。”体现了教师对学生应该（）。A严格要求B热爱学生C公正平等D赞赏引导
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问答题苏霍姆林斯基认为应该怎样维持学生对知识的兴趣？
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填空题苏霍姆林斯基关注学生的（），注意发展学生的知识兴趣和爱好。
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单选题苏霍姆林斯基说：只有集体和教育首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。这句话揭示老师应当（ ）A尊重和欣赏学生B对学生严慈相济C对学生因材施教D团结和关心学生
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问答题苏霍姆林斯基概括了发展学生思维能力的具体方法是什么？
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单选题苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话提示教师(　　)。A尊重和欣赏学生B对学生严慈相济C对学生因材施教D团结和关心学生
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问答题苏霍姆林斯基的学生观包括？
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填空题苏霍姆姆林斯基认为，（）是发展学生智力的重要途径。
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单选题“没有教师的成长就永远没有学生的成长”是（）的观点。A杜威B苏霍姆林斯基C朱永新D魏书生
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单选题苏霍姆林斯基说：“只有集体和教师首先看到学生的优点，学生才能产生上进心。”这句话说明教师要（ ）。A对学生因材施教B对学生严慈相济C尊重和欣赏学生D团结和关心学生
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