在五四运动前后,教育家()提出要以“教学法”的名称代替“教授法”。 A、梁漱溟B、陶行知C、张志公D、吕叔湘
“捧着一颗心而来,不带半根草而去”是我国教育家()的名言。 A.张雪门B.陶行知C.蔡元培D.叶圣陶
下列表述不正确的是( )。A.使学生产生身临其境的逼真感的小学语文教学方法是“情境教学法”B.由于董仲舒创立理学才导致了科举考试中“八股文”盛行C.黎锦熙既是我国现代语法理论的奠基人，也是著名的语文教育家D.著名语文教育家叶圣陶曾说“教是为了达到不需要教”
吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评最早在（）A1978年B1980年C1956年D1985年
1978年3月，吕叔湘对我国中小学语言提出的问题不包括（）A、难B、少C、慢D、差
普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声。它们的调值分别是55、35、214和51。这是我国著名语言学家（）发明的五度记音制。A、赵元任B、吕叔湘C、胡适D、刘复
吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评最早在（）A、1978年B、1980年C、1956年D、1985年
著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。
语文这一术语，是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。
叶圣陶、吕叔湘、蔡元培和（）是我国现代著名的语文教育家。A、颜之推B、张志公C、曾国藩D、朱熹
由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A、夏丏尊B、吕叔湘C、王力D、张志公
建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是（）A、张志公B、吕淑湘C、叶圣陶D、王力
1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著（）。
现代主要的两大语言学流派：（）A、索绪尔与结构主义语言学B、乔姆斯基与转换生成语言学C、季羡林D、吕叔湘
下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（）A、王力《中国现代语法》B、吕叔湘《中国方法要略》C、丁声树等《现代汉语语法讲话》D、吕叔湘《汉语语法分析问题》
现代语言学意义上的汉语语法研究，以（）为起始点。A、马建忠《马氏文通》B、王力《中国现代语法》C、吕叔湘《中国文法要略》D、丁声树《现代汉语语法讲话》
单选题吕叔湘同志对语文教学的“费时甚多，收效甚微”提出批评最早在（）A1978年B1980年C1956年D1985年
判断题语文这一术语，是在“国语”和“国文”并存时期由朱自清、叶圣陶及其他教育家、语文学家、语文教育家的文章中开始使用的。A对B错
单选题由（）和叶圣陶主编的《语文百八课》是我国现代中学语文教材中，尝试语文教学科学化的不朽之作。A夏丏尊B吕叔湘C王力D张志公
判断题著名教育家蔡元培先生的教育思想以及在北京大学的教育实践，开启了我国近代大学向现代大学转变的历程。A对B错
单选题普通话的声调分为阴平、阳平、上声和去声。它们的调值分别是55、35、214和51。这是我国著名语言学家（）发明的五度记音制。A赵元任B吕叔湘C胡适D刘复
单选题建国以来，小学语文教学取得了很大成绩，但仍有许多弊端，旧根难除。在1978年，一位著名学者对语文教学的"费时甚多，收效甚微"现象提出批评，他是（）A张志公B吕淑湘C叶圣陶D王力
多选题（ ）是中国现代著名的教育家。A鲁迅B蔡元培C孔子D郭沫若E陶行知
单选题下列属于汉语语法研究探求期的语法代表作是（）A王力《中国现代语法》B吕叔湘《中国方法要略》C丁声树等《现代汉语语法讲话》D吕叔湘《汉语语法分析问题》
填空题1951年《人民日报》连载了吕叔湘、朱德熙的名著（）。
单选题现代语言学意义上的汉语语法研究，以（）为起始点。A马建忠《马氏文通》B王力《中国现代语法》C吕叔湘《中国文法要略》D丁声树《现代汉语语法讲话》