“征信知识讲堂”活动以普及现代()知识为核心,A、征信B、诚实C、守信D、信用

“征信知识讲堂”活动以普及现代()知识为核心,

  • A、征信
  • B、诚实
  • C、守信
  • D、信用

相关考题:

所谓()意指以知识为基础的经济,是以现代科学技术与科学管理为核心的,建立在知识和信息等智力资源的生产、存储、使用和消费之上的经济。 A.经济利益B.市场经济C.知识经济D.现代经济

新疆维吾尔自治区去极端化应当开展大宣讲、大学习、大讨论,用( )教育群众崇尚科学、文明,用( )教育群众学法遵法,用( )正本清源,驳斥邪说谬论,引导信教群众确立正信正行,自觉抵制极端化。A.现代科学文化知识,法律知识,宗教正信B.法律知识,宗教正信,现代科学文化知识C.现代科学文化知识,宗教正信,法律知识D.法律知识,现代科学文化知识,宗教正信

在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A.举办专题征信知识讲座B.开展网络在线宣传活动C.开展专题宣传月活动D.开展形式多样的竞赛活动

以()为核心的世界新技术革命把我们带入了知识经济时代。A.科学管理B.现代信息技术C.知识管理D.OLAP

现代公共关系的核心是公众导向观念,要切实做到公众导向,必须注意()。 A、确立公共关系职能地位B、普及公共关系知识C、开展公共关系调查D、加强公共关系控制E、搞好CIS活动

所谓()意指以知识为基础的经济,是以现代科学技术与科学管理为核心的,建立在知识和信息等智力资源的生产、存储、使用和消费之上的经济。A、经济利益B、市场经济C、知识经济D、现代经济

征信教育的目的()A、促进征信市场发展B、提升全社会信用意识和诚信观念C、普及征信知识D、推动社会信用体系建设

通过开展征信知识讲堂活动,切实增进大学生对信用产品和服务的理解,是大学生普遍树立()理念和较强的信用意识。A、诚实守信B、守信激励、失信惩戒C、高效服务D、艰苦奋斗

每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。

县级人民政府及其有关部门、乡级人民政府、街道办事处应当组织开展()A、应急知识的宣传普及活动B、必要的应急演练C、应急知识的宣传普及活动和必要的应急演练D、应急知识的宣传普及活动或必要的应急演练

现代企业的核心竞争力是一个以( )为基本内核的企业关键资源或关键能力的组合。A、关系、能力B、知识、资源C、资源、能力D、知识、创新

通过()活动,形成省、市联动宣传机制,加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解,提高大学生参与活动的积极性,进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A、竞赛B、专题宣传月C、网络在线宣传D、专题征信知识讲座

征信知识讲堂的重点是提高在校大学生信用意识。

在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A、举办专题征信知识讲座B、开展网络在线宣传活动C、开展专题宣传月活动D、开展形式多样的竞赛活动

为更好的检验宣传活动成效,展现当代大学生的风采,各高校可结合实际开展征信征文、()等活动,在竞赛活动中加深大学生对征信和信用知识的理解.A、发宣传单B、征信漫画征集C、征信知识竞赛D、调查问卷

征信知识讲堂的核心是提升青年素质形象。

开展征信宣传月,将每年()定为“征信知识讲堂”专题活动月。A、三月B、十月C、九月D、五月

各单位要加强活动开展情况的总结反馈,要于每年的()前将当年本地高校“征信知识讲堂”活动情况总结分别报送人民银行济南分行、山东省教育厅。A、10月1日B、10月15日C、10月20日D、10月30日

多选题为更好的检验宣传活动成效,展现当代大学生的风采,各高校可结合实际开展征信征文、()等活动,在竞赛活动中加深大学生对征信和信用知识的理解.A发宣传单B征信漫画征集C征信知识竞赛D调查问卷

判断题每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。A对B错

多选题在全省高校开展“征信知识讲堂”活动采取的主要内容有()。A举办专题征信知识讲座B开展网络在线宣传活动C开展专题宣传月活动D开展形式多样的竞赛活动

判断题征信知识讲堂的重点是提高在校大学生信用意识。A对B错

单选题通过开展征信知识讲堂活动,切实增进大学生对信用产品和服务的理解,是大学生普遍树立()理念和较强的信用意识。A诚实守信B守信激励、失信惩戒C高效服务D艰苦奋斗

判断题征信知识讲堂的核心是提升青年素质形象。A对B错

单选题开展征信宣传月,将每年()定为“征信知识讲堂”专题活动月。A三月B十月C九月D五月

多选题“征信知识讲堂”活动以普及现代()知识为核心,A征信B诚实C守信D信用

单选题通过()活动,形成省、市联动宣传机制,加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解,提高大学生参与活动的积极性,进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A竞赛B专题宣传月C网络在线宣传D专题征信知识讲座