每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。
每年的5月份为“征信知识讲堂”专题活动月。
相关考题：
专题知识讲座要以征信典型案例、()等内容为主，结合大学生对金融产品和金融业务的实际需求，为大学生讲解与其当前及未来发展关系密切的征信及金融知识.A.用报告解读B.助学贷款政策C.信用卡使用D.贷款逾期
延续性护理按形式从高到低依次为() A.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育B.健康大讲堂、电话随访、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育C.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、微信、家庭访视、病友沙龙、可视化视频教育D.电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙、可视化视频教育E.可视化视频教育、电话随访、健康大讲堂、门诊随访、家庭访视、微信、病友沙龙
通过（）活动，形成省、市联动宣传机制，加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解，提高大学生参与活动的积极性，进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A、竞赛B、专题宣传月C、网络在线宣传D、专题征信知识讲座
专题知识讲座要以征信典型案例、（）等内容为主，结合大学生对金融产品和金融业务的实际需求，为大学生讲解与其当前及未来发展关系密切的征信及金融知识.A、用报告解读B、助学贷款政策C、信用卡使用D、贷款逾期
各单位要加强活动开展情况的总结反馈，要于每年的（）前将当年本地高校“征信知识讲堂”活动情况总结分别报送人民银行济南分行、山东省教育厅。A、10月1日B、10月15日C、10月20日D、10月30日
单选题各单位要加强活动开展情况的总结反馈，要于每年的（）前将当年本地高校“征信知识讲堂”活动情况总结分别报送人民银行济南分行、山东省教育厅。A10月1日B10月15日C10月20日D10月30日
单选题通过（）活动，形成省、市联动宣传机制，加深大学生和社会各界对“征信知识讲堂”活动的了解，提高大学生参与活动的积极性，进一步拓宽“征信知识讲堂”活动的广度和深度。A竞赛B专题宣传月C网络在线宣传D专题征信知识讲座
判断题每年至少举办3次面向大学生德征信知识专题讲座。A对B错