与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。

与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。


相关考题:

()就是要求学生在多元的社会形态下能够与人交流、沟通,能够理解他人,与他人共同工作,和谐相处。 A、学会认知B、学会生存C、学会做事D、学会共同生活

从业人员相互之间建立起信赖关系,要求做到( )。(A)不说同事的坏话(B)开诚布公地与同事相处(C)彼此看重对方(D)不随便批评同事的言行

与性格古板,做事爱较真的同事相处应做到理解、沟通,发生矛盾不去计较。此题为判断题(对,错)。

从业人员相互之间建立起信赖关系,做到( ).A.不说同事的坏活B.开诚布公地与同事相处C.彼此尊重对方D.不随便批评同事的言行

与同事相处,要保持一定距离,不愠不火,对此你怎么理解?

假如主管在安排工作时,总与你对工作的理解不一致。而你凭借多年工作经验,你认为自己的理解是正确的,而主管对工作的认识和安排多有不妥。你会(  )。A. 按照主管的要求做事B. 按自己的理解做事C. 和同事沟通,按同事的意见办事D. 找主管进一步协商

同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系。()

幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。

你的同事凡事爱出风头,经常是你做工作他受表扬,你和他如何相处?

专业技术人员在与同事相处时,应该()。A、同事之间相处时,不要显示出太强的优越感B、与同事沟通时,要注意为别人保全面子C、同事之间的沟通,朴实的行动比华丽的言语更为有效D、学会与同事进行友好的合作

和资格老的同事要怎么相处()A、不去招惹小人B、听从老同事的指挥C、不跟老同事打交道D、及时向上级反映老同事的情况

人与人相处的最高境界是(),底线是妥协。A、体谅与沟通B、理解与体谅C、理解与沟通D、体谅与交谈

幼儿教师要具备的沟通能力包括()。A、要有与领导相处的能力B、要有与幼儿和谐相处的能力C、要有与家长有效沟通的能力D、要有与同事共同配合的能力

与同事相处中,如何做到与人坦诚相处?

与爱质疑的人相处,以下做法不恰当的是()A、给他们安全感B、指出他们太过较真的态度C、一如既往地与其相处D、接纳他们怀疑的态度

与同事沟通和相处最重要的一点是()。

团结同事,与大家友好沟通相处是5S中()的要求。

进入新单位,与你有矛盾的同事如何相处?

多选题专业技术人员在与同事相处时,应该()。A同事之间相处时,不要显示出太强的优越感B与同事沟通时,要注意为别人保全面子C同事之间的沟通,朴实的行动比华丽的言语更为有效D学会与同事进行友好的合作

填空题与同事沟通和相处最重要的一点是()。

问答题与同事相处中,如何做到与人坦诚相处?

填空题团结同事,与大家友好沟通相处是5S中()的要求。

多选题幼儿教师要具备的沟通能力包括()。A要有与领导相处的能力B要有与幼儿和谐相处的能力C要有与家长有效沟通的能力D要有与同事共同配合的能力

判断题同事之间彼此相处的时间很多,因此与同事之间应保持亲密的关系。()A对B错

单选题和资格老的同事要怎么相处()A不去招惹小人B听从老同事的指挥C不跟老同事打交道D及时向上级反映老同事的情况

填空题幼儿教师要有与()和谐相处的能力,与()有效沟通的能力,与同事共同配合的能力。

单选题与爱质疑的人相处,以下做法不恰当的是()A给他们安全感B指出他们太过较真的态度C一如既往地与其相处D接纳他们怀疑的态度