学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于()．A．注意分散B．粗心C．知觉整体性D．定势
生产安全事故隐患的特征主要表现在容易被人们发现或者重视。()
中国在公元前687年就记录到天琴座流星雨，这是世界上最早的关于流星雨的记载。（ ）
对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（ ）。A.注意分散B.粗心C.定势D.知觉整体性
(2009年)学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）。A.注意分散B.粗心C.知觉整体性D.定势
学生对自己的文章进行校对时很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现。这是属于()。A.注意的分散B.粗心C.知觉选择性D.定势
以下作品为空中杂技的是（）A.《水流星》B.《走钢丝》C.《皮条》D.《舞狮子》
周老师在教生字的时候,把容易写错的笔画,用彩笔标出来,这是利用（）。A.知觉整体性B.知觉选择性C.知觉理解性D.知觉恒常性
一组分散的知觉对象包围一个空间时，容易被人知觉为一个单元。在火车上，面对面的坐着的乘客，比背靠背的更容易被知觉为一个单元。说明受到知觉组织规律中何种规律的影响？（）A、连续性规律B、接近性规律C、封闭性规律D、境联效应
夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
下列物质属于天体的是（）。A、风筝B、河外星系C、空中飞行的飞机D、彗星和流星体
白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A、整体性B、选择性C、理解性D、恒常性
几个对象在时空中连续存在，则它们容易组合成一个整体而被感知，这是知觉组合的（）原则。A、接近原则B、相似原则C、闭锁原则D、连续原则
学生对自己的文章进行校对时，很难发现其中的错误，但校对其他人的文章就很容易发现，这是由于（）A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势
在晴朗宁静的夜空中，划过流星使人过目不忘，这是人们运用了感知规律的（）。A、认识律B、差异律C、活动律D、组合律
学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）A、注意分散B、粗心C、知觉的整体性D、定势
天空中由远及近传来了嗡嗡声，一人说："听，飞机过来了！"。问这是什么现象？（）A、听觉B、知觉C、想象D、推理
学生校对自己的文章时，很难发现其中的错误，但校对他人文章时错误却很容易被发现。这是由于（）。A、注意分散B、粗心C、知觉整体性D、定势
夜空中的流星容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）A、刺激物的强度B、刺激之间的对比关系C、刺激的活动和变化D、刺激的新异性
流星雨是在夜空中有许多的流星从天空中一个所谓的辐射点发射出来的天文现象，数量特别庞大或表现不寻常的流星雨会被称为（）。A、流星突出B、流星洪流C、流星群
单选题一组分散的知觉对象包围一个空间时，容易被人知觉为一个单元。在火车上，面对面的坐着的乘客，比背靠背的更容易被知觉为一个单元。说明受到知觉组织规律中何种规律的影响？（）A连续性规律B接近性规律C封闭性规律D境联效应
单选题周老师在教生字的时候，把容易写错的笔画，用彩笔标出来，这是利用()A知觉整体性B知觉选择性C知觉理解性D知觉恒常性
单选题在晴朗宁静的夜空中，划过流星使人过目不忘，这是人们运用了感知规律的（）。A认识律B差异律C活动律D组合律
单选题白纸黑字、黑板白字容易被人们知觉到，这主要体现了知觉的（）。A整体性B选择性C理解性D恒常性
单选题夜空中的流星容易引起人的无意注意，其主要的影响因素是（）A刺激物的强度B刺激之间的对比关系C刺激的活动和变化D刺激的新异性
单选题夜空中的流星容易被人发现，这是符合知觉的（）A整体性B选择性C理解性D恒常性
单选题学生对自己的文章进行校对的时候，很难发现其中的错误，但校对他人文章时，却很容易发现，这是由于（）A注意分散B粗心C知觉的整体性D定势