本单位员工状况的调查研究首先要了解本单位员工的()。A、学历结构B、专业结构C、职称结构D、知识结构

本单位员工状况的调查研究首先要了解本单位员工的()。

  • A、学历结构
  • B、专业结构
  • C、职称结构
  • D、知识结构

相关考题:

高校教师来源的构成状况是指( )。A.专业结构B.学缘结构C.学历结构D.职务结构

在企业培训需求分析系统中,员工层面培训需求分析的内容包括( ).A: 企业目标B: 企业特征C: 企业员工的专业D: 企业员工的知识结构E: 企业员工的年龄结构

反映员工的文化水平、职业培训、工作知识需求的是()。A.员工个性B.员工年龄结构C.员工的专业D.员工的知识结构

卫生人力作为一一个人才群,合理结构应该包括以下三方面A.年龄结构、专业结构、职称结构B.年龄结构、性别结构、职业结构C.年龄结构、性别结构、职称结构D.性别结构、专业结构、学历结构

对象指标中属于结构需求预测指标的是( )。A.预测期企业员工总数B.预测期企业各类员工的构成C.预测期企业管理人员的管理层次结构D.预测期企业专门技能人员总数E.预测期企业专业技术人员的职称结构

学校教育技术人员的合理结构应该是()等方面的有机组合。A专业结构、智能结构、年龄结构B专业结构、智能结构、年龄结构和知识结构C智能结构、年龄结构和知识结构D性别结构、智能结构、年龄结构和知识结构

年长的员工有经验,年青的员工有闯劲,企业在组建员工队伍时按老中青一定比例进行搭配,我们称这种结构搭配为()。A、知识结构B、性别结构C、性格结构D、年龄结构

具有较高专业学历和复合型的知识结构就可以担任监理工程师。

编制人力资源规划的主要内容有人员结构分析和素质调查。结构分析包含对员工()等调查分析。A、年龄结构B、学历结构C、职务结构D、技能结构E、业务结构

员工的知识技能水平主要通过员工所获得的专业技术职称及其最终学历来衡量。

对一家预购的现存企业进行审查,其内容不包括()A、员工知识结构B、市场状况C、出售原因D、财务状况

质量教育的目的是提高员工的整体知识结构,需要持续地进行。

高校教师来源的构成状况是指()。A、专业结构B、学缘结构C、学历结构D、职务结构

员工中有的老于世故,有的前卫,有的保守,将这些员工进行合理搭配组建工作队伍,我们称这类结构搭配为()A、年龄结构B、性格结构C、知识结构D、性别结构

合理的领导班子的结构()。A、年龄结构B、知识结构C、专业结构D、智能结构

人力资源的主要评估内容有.()A、员工知识结构B、专业资格C、员工数量D、工资水平E、企业规模

领导班子的结构一般包括四个方面()。A、年龄结构、知识结构、专业结构、性格结构B、年龄结构、知识结构、性格结构、能力结构C、知识结构、能力结构、性格结构、专业结构D、年龄结构、知识结构、专业结构、能力结构

高等学校教师队伍的结构在很大程度上反映着教师队伍的整体素质和适应能力。我国高等学校教师结构主要包括;()。A、职称结构、学历结构、年龄结构、专业结构B、职称结构、职务结构、年龄结构、专业结构C、职称结构、学历结构、职务结构、专业结构D、职务结构、学历结构、年龄结构、专业结构

高校教师队伍的结构主要因素有()。A、职称结构B、学历结构C、年龄结构D、专业结构

高校教师的()是指教师队伍内部毕业生来源情况的构成情况。A、学历结构B、职称结构C、专业结构D、学缘结构

质量教育目的是提高员工的整体知识结构,需要持续地进行。

属于员工层面的培训需求分析是( )A、企业目标B、工作的饱和程度C、工作的复杂程度D、员工的知识结构

员工层面的培训需求分析具体包括()。A、员工的知识结构B、员工的专业C、员工个性D、员工能力分析E、工作的难易程度

多选题在企业进行员工培训需求分析时,人员层面分析是重要的一环,下列选项中,属于人员层面分析内容的是(  )。A员工的知识结构分析B员工的专长分析C员工的个性分析D员工的能力分析E员工的年龄结构分析

多选题员工层面的培训需求分析具体包括()。A员工的知识结构B员工的专业C员工个性D员工能力分析E工作的难易程度

单选题对一家预购的现存企业进行审查,其内容不包括()A员工知识结构B市场状况C出售原因D财务状况

多选题在企业培训需求分析系统中,员工层面培训需求分析的内容包括()A企业目标B企业特征C企业员工的专业D企业员工的知识结构E企业员工的年龄结构