单选题科研道德是一种（）A创造性的认识活动B探索活动C自学的系列活动D教学研究活动
单选题
科研道德是一种（）
A
创造性的认识活动
B
探索活动
C
自学的系列活动
D
教学研究活动
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解析：
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相关考题：
科研道德考察的是科研人员自身的道德修养、品行和诚实及杜撰、抄袭、剽窃及学术不当行为产生的根源、表现、危害及对策。下列属于违反科研道德的是（）。A、科研行为本身的动机不纯B、课题研究具有潜在的人身伤害C、剽窃他人的学术成果D、在科研活动中给人群造成较大的灾难
我国李国桥教授医德高尚。他为了掌握疟原虫生长规律，掌握最佳治疗时机，曾两次引疟上身，验证了恶性疟原虫每繁殖周期引起两次发热的理论。这印证了（）A、医学科研道德是端正科研动机，把握科研方向的重要保障B、医学科研道德能够激发医学科研人员的献身精神C、医学科研道德可以促使医学科研人员保持团结协作、密切配合的优良作风D、医学科研道德还是医学科研的重要评价标准
科研道德的功能包括（）。A、高尚的道德是科研工作者的精神力量B、高尚的科研道德有助于促进科研成果转化C、高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐D、作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用
科研道德的基本特点包括（）A、科研道德具有较多的全人类性质B、科研创新成果的推广应用，可能产生正负效应C、科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调人与自然的关系的作用D、现代科研道德研究和行为更多关注群体意识
科研道德与科研伦理在关注重点上的差别在于（）A、前者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果，而强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果B、前者强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果，而后者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果C、无差别
单选题科研道德与科研伦理在关注重点上的差别在于（）A前者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果，而强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果B前者强调科研人员的道德品质、道德修养、机构的利益冲突及其后果，而后者关注科研行为本身的动机、行为过程、后果C无差别
多选题科研道德的基本特点包括（）A科研道德具有较多的全人类性质B科研创新成果的推广应用，可能产生正负效应C科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调人与自然的关系的作用D现代科研道德研究和行为更多关注群体意识
单选题我国李国桥教授医德高尚。他为了掌握疟原虫生长规律，掌握最佳治疗时机，曾两次引疟上身，验证了恶性疟原虫每繁殖周期引起两次发热的理论。这印证了（）A医学科研道德是端正科研动机，把握科研方向的重要保障B医学科研道德能够激发医学科研人员的献身精神C医学科研道德可以促使医学科研人员保持团结协作、密切配合的优良作风D医学科研道德还是医学科研的重要评价标准
填空题科研道德的功能包括：高尚的（）是科研工作者的精神力量，高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐，作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有（）作用。