多选题启发式谈话中设问的原则（）A问题要明确，有针对性B问题要有系统性C要在知识的关键处设问D问题要具有启发性
多选题
启发式谈话中设问的原则（）
A
问题要明确，有针对性
B
问题要有系统性
C
要在知识的关键处设问
D
问题要具有启发性
参考解析
解析：
暂无解析
相关考题：
服装作业方法研究的五种分析技术有：（）A、流程图表、设问技术（5问）、工作改进技巧（4种）、工作改进分析检查表、动作经济原则B、工序、设问技术（5问）、工作改进技巧（4种）、搬运、动作C、工艺流程、设问技术（5问）、搬运、工作改进分析检查表、动作经济原则D、动作、搬运、工序、工艺流程、工作改进技巧（4种）
学习动机的激发：(1)创设问题情境，实施启发式教学。(2)根据作业难度，恰当控制动机水平。(3)充分利用反馈信息，有效进行奖惩。(4)合理设置课堂结构，妥善组织学习竞赛。(5)正确指导结果归因，促使学生继续努力。(心理学)
单选题服装作业方法研究的五种分析技术有：（）A流程图表、设问技术（5问）、工作改进技巧（4种）、工作改进分析检查表、动作经济原则B工序、设问技术（5问）、工作改进技巧（4种）、搬运、动作C工艺流程、设问技术（5问）、搬运、工作改进分析检查表、动作经济原则D动作、搬运、工序、工艺流程、工作改进技巧（4种）
判断题实施启发式教学的关键在于创设问题情境。A对B错