贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。A、启发自觉B、职业道德榜样C、反面教材D、耐心说服疏导

贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。

  • A、启发自觉
  • B、职业道德榜样
  • C、反面教材
  • D、耐心说服疏导

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()是心理服务中最基本的最重要的原则。A、理解支持B、疏导启发C、耐心倾听、细致询问D、保密
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贯彻疏导原则以表扬__________为主，坚持正面教育。
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教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念,引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做() A.情感陶冶法B.榜样教育法C.教育说服法D.自我教育法
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自我改造就是进行疏通、引导和正面教育,以启发其自觉,自我反省,改过归正。 () 此题为判断题(对，错)。
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正确运用正面教育原则的基本要求有（）A、讲清道理，正面疏导，提高学前儿童的自我教育能力B、通过正面榜样激励孩子C、通过实例激励孩子D、通过管理监控孩子
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说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（）。A、摆事实B、讲道理C、正面引导D、启发自觉
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下列选项中，属于职业道德教育原则的是（）。A、正面引导原则、持续教育原则B、说服疏导原则C、因材施教原则D、注重实践原则
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说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）A、正面教育B、责任激励C、启发自觉D、榜样示范
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教师晓之以理地启发学生纠正错误的道德观念，引导学生自觉地接受道德行为准则的品德教育方法叫做（）A、情感陶冶法B、榜样教育法C、教育说服法D、自我教育法
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（）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。A、榜样性原则B、正面教育原则C、言传身教的原则D、潜移默化原则
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德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指（）。A、集体教育和个别教育相结合的原则B、正面教育与纪律约束相结合的原则C、疏导原则D、导向性原则
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“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉等”主要依据了德育的（）原则：A、尊重、现任与严格要求相结合B、正面教育C、知行统一D、发扬积极因素，克服消极因素
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在领导方式的类型中，领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法，使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是（）A、强制命令方式B、物质激励方式C、疏导教育方式D、榜样示范方式
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“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的（）原则。A、尊重、信任与严格要求相结合B、正面教育C、知行统一D、发扬积极因素，克服消极因素
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行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）A、极端民主的方式B、疏导教育的方式C、榜样示范的方式D、旅任自流的方式
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职业道德教育的原则有哪些？（）A、正面引导原则B、说服疏导原则C、因材施教原则D、注重实践原则
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口腔医生与病人的语言性沟通分为（）等形式。A、开放、启发、讨论、激励、疏导B、开放、启发、讨论、疏导、说服C、开放、启发、讨论、激励、说服D、开放、启发、激励、疏导、说服
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职业道德教育的原则有（）、持续教育原则等。A、正面引导原则B、说服疏导原则C、因材施教原则D、注重实践原则
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多选题下列选项中，属于职业道德教育原则的是（）。A正面引导原则、持续教育原则B说服疏导原则C因材施教原则D注重实践原则
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多选题说服教育法是指通过摆事实，讲道理，使学生提高认识，明辨是非，形成正确观点的一种工作方法。其特点是（）A正面教育B责任激励C启发自觉D榜样示范
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单选题德育工作既要正面引导，说服教育，启发自觉，调动学生接受教育的内在动力，又要辅之以必要的纪律约束，并使两者有机结合起来。这种德育原则是指（）。A集体教育和个别教育相结合的原则B正面教育与纪律约束相结合的原则C疏导原则D导向性原则
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单选题在领导方式的类型中，领导者运用启发、诱导、商讨、教育的方法，使下属心悦诚服地接受并贯彻领导意图的领导方式是（）A强制命令方式B物质激励方式C疏导教育方式D榜样示范方式
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多选题职业道德教育的原则有哪些？（）A正面引导原则B说服疏导原则C因材施教原则D注重实践原则
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单选题（）是指在学前儿童家庭教育中，家长要以正面的事实、道理、榜样等对孩子进行启发、引导，正面疏导和说理教育，调动孩子自我教育的积极性。A榜样性原则B正面教育原则C言传身教的原则D潜移默化原则
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多选题说服教育是职业道德教育的重要形式，其特点是（）。A摆事实B讲道理C正面引导D启发自觉
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单选题“以说服教育为主，积极疏导，启发自觉，指明方向”主要依据了德育的（）原则。A尊重、信任与严格要求相结合B正面教育C知行统一D发扬积极因素，克服消极因素
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单选题贯彻正面引导原则，一个重要的方式就是就是利用（）来教育从业人员。A启发自觉B职业道德榜样C反面教材D耐心说服疏导
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