行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）A、极端民主的方式B、疏导教育的方式C、榜样示范的方式D、旅任自流的方式
行政首长运用启发、引导、商讨、建议等方法贯彻自己意图的领导方式称为（）
- A、极端民主的方式
- B、疏导教育的方式
- C、榜样示范的方式
- D、旅任自流的方式
相关考题：
上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创作主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词的确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法
上《写意花鸟》课时，一位学生在确定创造主题时举棋不定，李老师请他用几个关键词确定自己的创作意图，使他有了信心和办法。李老师运用的教学方法是（ ）。A.讲授教学法B.引导启发法C.讨论教学法D.示范教学法
“说服”是领导发挥“指挥”职能的一种方式，（）。A、领导通过晓之以理，动之以情的耐心细致的工作，达到引导、指挥的目的B、一般是在群众对领导者的意图尚不清楚或存有疑虑，领导决策的贯彻尚不急迫时运用的C、说服群众能力的高低是领导能力高低的表现之一D、说服也是动员群众、宣传群众、组织群众的过程
下列关于我国的行政首长负责制的说法正确的是（）。A、行政首长负责制是一种个人领导制B、行政首长负责制是一种集体领导制C、行政首长负责制是领导个人分工负责的制度D、行政首长负责制是指所有行政事务在集体讨论的基础上由行政首长决定
单选题以下说法正确的是（）A首长制运用于行政、执行、技术、军事等性质的事务B首长制运用于顾问、讨论、立法、决策、调节等性质的工作C分离制运用于顾问、讨论、立法、决策、调节等性质的工作D分权制运用于行政、执行、技术、军事等性质的事务
多选题“说服”是领导发挥“指挥”职能的一种方式，（）。A领导通过晓之以理，动之以情的耐心细致的工作，达到引导、指挥的目的B一般是在群众对领导者的意图尚不清楚或存有疑虑，领导决策的贯彻尚不急迫时运用的C说服群众能力的高低是领导能力高低的表现之一D说服也是动员群众、宣传群众、组织群众的过程
单选题一些行政领导在工作中经常采用启发、诱导、劝告等方式和群众进行双向沟通，取得了良好的效果。这种领导方式属于（）A示范性领导B激励式领导C说服式领导D强制式领导