说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是()。A、摆事实B、讲道理C、正面引导D、启发自觉

说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是()。

  • A、摆事实
  • B、讲道理
  • C、正面引导
  • D、启发自觉

相关考题:

自我改造就是进行疏通、引导和正面教育,以启发其自觉,自我反省,改过归正。 () 此题为判断题(对,错)。

通过摆事实、讲道理,使孩子明辨是非、善恶,从而形成正确的品行的一种方法叫做____。 a.榜样示范法b.正面教育法c.说服教育法d.正强化法

说服教育法强调对孩子进行()的正面教育。 A摆事实B讲道理C辨是非D明善恶

通过向学生摆事实、讲道理的方式来提高学生认识水平和思想觉悟的方法是( )。A.榜样示范法B.说服教育法C.品德评价法D.陶冶法

说服教育法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。( )

教师通过摆事实、讲道理的形式对学生进行思想品德教育的方法是()。A.榜样示范法B.实际锻炼法C.说服教育法D.品德评价法

通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的思想政治教育方法是( )。A.调查研究法B.情感交流法C.说理启迪法D.榜样教育法

在思想政治教育的方法中,通过摆事实,讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是( )。

在思想政治教育中,通过摆事实、讲道理,启发引导教育对象,以理服人的教育方法是( )。A.说理启迪法B.情感交流法C.榜样教育法D.调查研究法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确 观点的方法,是指( )A.实践锻炼法B.情感陶冶法C.说服教育法D.品德评价法

通过摆事实、讲道理,使学生提高认识,形成正确观念的德育方法是()。A.说服教育法B.榜样示范法C.实际锻炼法D.陶冶情操法

说服教育法是指通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。其特点是()A、正面教育B、责任激励C、启发自觉D、榜样示范

通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )A、榜样法B、说服教育法C、锻炼法D、陶冶法

通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是()。A、行为实践B、说服教育C、情境熏陶D、引导自省

通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理,启发学生的自觉性,提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是()A、实际锻炼B、榜样示范C、情感陶冶D、说服教育

通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。

说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。A、讲解B、报告C、表扬D、批评E、参观

职业道德教育的原则有哪些?()A、正面引导原则B、说服疏导原则C、因材施教原则D、注重实践原则

贯彻正面引导原则,一个重要的方式就是就是利用()来教育从业人员。A、启发自觉B、职业道德榜样C、反面教材D、耐心说服疏导

多选题说服教育法是指通过摆事实,讲道理,使学生提高认识,明辨是非,形成正确观点的一种工作方法。其特点是()A正面教育B责任激励C启发自觉D榜样示范

单选题通过摆事实、讲道理的方式培养大学生的思想品德的方法是()。A行为实践B说服教育C情境熏陶D引导自省

单选题通过摆事实、讲道理。提高学生的道德认识、形成正确观点的德育方法是( )A榜样法B说服教育法C锻炼法D陶冶法

判断题通过摆事实、讲道理,提高学生道德认识,形成正确观点的德育方法是说服教育法。A对B错

多选题说服法是通过摆事实、讲道理,使学生提高认识、形成正确观点的方法。下列属于说服教育法的是()。A讲解B报告C表扬D批评E参观

单选题通过讲解、谈话、讨论等方式摆事实、讲道理,启发学生的自觉性,提高学生的思想觉悟和培养学生的道德品质的方法是()A实际锻炼B榜样示范C情感陶冶D说服教育

多选题说服教育是职业道德教育的重要形式,其特点是()。A摆事实B讲道理C正面引导D启发自觉

单选题贯彻正面引导原则,一个重要的方式就是就是利用()来教育从业人员。A启发自觉B职业道德榜样C反面教材D耐心说服疏导