所有的教学都必须经过教学过程的五个基本环节,即导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业。

所有的教学都必须经过教学过程的五个基本环节,即导入情境、主题探究、巩固强化、总结拓展、布置作业。


相关考题:

()的基本程序是“创设情境—确定问题—自我学习—效果评价”。A.探究式教学B.传递-接受教学C.抛锚教学D.自我-指导教学

教学过程的结构即教学过程的( ) A.基本内容 B.基本阶段 C.基本环节 D.基本原则

下列关于探究学习与教学的认识正确的是(  )。?A、探究学习重过程、轻结论B、探究学习中仍需要教师的指导C、所有的教学内容都要使用探究教学D、只有实验教学才是探究教学

下列关于探究学习与教学的认识正确的是(  )。A.探究学习重过程.轻结果B.探究学习中仍需要教师的指导C.所有的教学内容都要使用探究教学D.只有实验教学才是探究教学

根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境

以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A、探究性学习B、小组学习C、激发兴趣D、设计情境

简述探究式教学法的教学环节。

所有的教学都必须经过五个环节。

情境教学策略中,根据教学情境与现实世界存在的关系,可以分为真实型、仿真型、提供资源型等。根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为()。A、问题情境B、探究学习情境C、合作学习情境D、练习情境

息技术环境下,情境—探究教学模式,其中一个重要的教学过程是意义建构,这个环节可用到以下哪些信息技术。()A、网页制作工具B、上网浏览C、文字处理工具D、博客

教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。A、导入环节B、讲授环节C、巩固环节D、设计教学重难点

体育探究式教学的开始环节是()。A、创设问题B、创设情境C、学生尝试练习D、学生尝试性比赛

关于导入与情境创设,错误的说法是()。A、导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B、导入方式有情境化的,也有非情境化的C、现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D、导入的方式虽多,但都属于情境创设

教学过程的基本要素包括( )。A、教学事项B、教学方法C、教学情境D、教学媒体E、教学目的

教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于音乐教学策略的说法,下列不正确的是()。A、重视情境创设B、加强知识讲授C、注重音乐体验D、关注合作探究

课堂教学主要包括五个基本环节,其中()是课堂教学的主要环节。A、情境导入;B、主题探究;C、巩固强化;D、布置作业。

课堂教学中怎样导入情境?

课堂教学主要包括五个基本环节,其中()环节学员提供一个自我梳理的机会。A、总结拓展;B、主题探究;C、巩固强化;D、布置作业。

探究式教学模式的方式有()A、自主探究式教学模式B、合作探究式教学模式C、主题探究式教学模式D、随机探究式教学模式

理论课教学过程中,包括组织教学、导入新课、讲解内容、总结练习、布置作业等教学环节。

单选题教学策略直接关系着教学的全过程与最终结果,因此教学策略是教学实施中的核心环节,关于教学策略的说法,下列不正确的是()。A重视情境创设B加强知识讲授C注重音乐体验D关注合作探究

多选题根据创设教学情境的目的,教学情境又可分为().A问题情境B探究学习情境C练习情境D合作学习情境

单选题教学过程也称教学步骤或教学程序,即用于指导和规范教师课堂活动的步骤,教学过程不包括()。A导入环节B讲授环节C巩固环节D设计教学重难点

单选题常见的音乐教学过程设计有阶段式、环节式和步骤式三种方式,下列选项中()属于阶段式教学过程设计。A导入、新授、巩固B起始、展开、形成、结束C情境导入、情感唤起、情感深入、情感表达D探索与交流、感受与体验、表现与创造、归纳与总结

单选题关于导入与情境创设,错误的说法是()。A导入是课堂教学之初的教学行为,情境创设则可以贯穿整个教学过程B导入方式有情境化的,也有非情境化的C现代教学观强调知识的情境化,因此情境创设是导入的一个很重要的原则D导入的方式虽多,但都属于情境创设

单选题以()为主的新授课基本教学环节包括提出问题、引导探究、巩固内化。A探究性学习B小组学习C激发兴趣D设计情境

判断题所有的教学都必须经过五个环节。A对B错