教育部今年将在全国10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了8个市作为试点。京剧进课堂说明()A、传统文化是中华民族之魂B、京剧是国粹应全盘继承C、教育在文化传承中具有重要作用D、弘扬传统文化是新时期爱国主义教育的主题

教育部今年将在全国10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推开。江苏省已确定了8个市作为试点。京剧进课堂说明()

  • A、传统文化是中华民族之魂
  • B、京剧是国粹应全盘继承
  • C、教育在文化传承中具有重要作用
  • D、弘扬传统文化是新时期爱国主义教育的主题

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韩国通过立法来保证幼儿园的课程设置:《全国幼儿园课程》中规定了课程计划与管理、课程领域等内容。()

2005年在全国31个省市自治区中,高于全国城镇人均住宅建筑面积的省市自治区有( )个。A.8B.9C.10D.11

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音乐课程标准包括前言、( )、课程内容、实施建议四部分内容。A.课程目标B.课程理念C.课程思想D.课程结构

老师要求学生在学期结束时必须演唱一段京剧唱腔。这一教育属于《义务教育音乐课程标准(2011年版)》中的哪一个课程领域?( )A.感受与欣赏B.创造C.表现D.音乐与相关文化

根据《普通高中音乐课程标准(实验)》规定,为体现普通高中新课程体系对课程内容应具有时代性、基础性和选择性的总要求,全面实现高中音乐的课程目标,满足学生对音乐的不同兴趣爱好和特长需求,高中音乐课程的内容结构由六个模块组成,供学生自主选择学习。以下教材截取片段是()模块的内容。A.歌唱B.音乐鉴赏C.合唱D.音乐与戏剧表演

《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块

2001年,()《父子争权》一举夺得全国“群星奖”金奖。A、二人台音乐剧B、晋剧C、京剧

学前儿童音乐课程的内容组织

教育部的视频课程中讲解“走进交响音乐的世界”的是()。A、何平B、姚小玲C、陈洪D、王红

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我国戏曲音乐中被誉为全国影响最大的剧种是()。A、川剧B、京剧C、越剧D、湘剧

教育部2008年在全国10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容,今后还将在试点的基础上逐步在全国推广,江苏省目前已确定了8个市作为试点。“京剧进课堂”先试点、后推广,这样做的哲学依据是()A、主要矛盾和次要矛盾的辩证关系B、量变和质变的辩证关系C、矛盾普遍性与特殊性的辩证关系D、事物发展前进性与曲折性的辩证关系

《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。

音乐课程评价的内容有()。A、学生B、教师C、课程管理与课程发展D、学校

音乐课程标准内容中是从哪四个领域来进行表述?

依据《普通高中音乐课程标准(实验)》的理念,按照下列要求进行教学设计。教学对象:高中学生教学内容:音乐鉴赏《京剧艺术梅兰芳》要求: (1)设定教学目标。 (2)确定教学重点。 (3)针对教学目标与重点,设计具体的教学策略与过程。

教育部提出在中小学开设京剧课程,有人认为有利于传统文化的传播,有人认为不利于普及,你怎么看?

环球恐龙城大剧场即将在今年6月上演()《美丽新世界》,该剧真正填补了常州旅游演出市场空白。A、音乐剧B、歌舞剧C、大型多元体音乐歌舞剧

单选题根据我国基础教育课程改革的精神,某中学决定开发一门校本课程,下列做法中恰当的是(  )。A根据自身特长和学生兴趣,某老师在班上定期开展“音乐鉴赏”活动B按照当地教育部门要求,利用戏剧文化资源开设“××剧欣赏”课程C根据学校办学理念和优势,发扬学校传统,建设“我爱阅读”课程D按照当地教育部门要求,利用路由资源开发“小小导游”课程

判断题《普通高中音乐课程标准》中规定,高中音乐课程的内容由《音乐鉴赏》、《唱歌》(应为《歌唱》)、《演奏》、《创作》、《音乐与舞蹈》、《戏剧表演》(应是《音乐与戏剧表演》)六个模块组成,其中《音乐鉴赏》模块是每个高中生必修的模块。A对B错

单选题在中国生活的三年使他在音乐方面有了很多新的想法,他把京剧的一些特点增加到自己的音乐中,取得了很好的效果。★根据这段话,可以知道他:A很热情B会唱京剧C受到京剧影响D离开中国三年了

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问答题Practice 1  《智斗》、《包龙图打坐在开封府》等经典京剧唱段将正式进入中小学课堂。据从北京教委获悉,教育部今年将在全国10个省市自治区试点在音乐课程中增加京剧的内容。北京作为参加试点的地区,从新学期起将在20所中小学试点开设京剧课。  北京市教委体美处处长王军介绍,为传承民族优秀文化,教育部对九年制义务教育阶段音乐课程标准进行了修订,增加了有关京剧的教学内容,并在10个省市自治区各选20所中小学进行试点。目前,15首京剧教学曲目已经确定,根据不同年级确定不同的教学唱段。教材编写和光盘研制工作也已启动。  “开设京剧课有利于强化学生民族文化学习意识。”王军表示,当前中小学生普遍存在民族文化艺术鉴赏能力降低问题。