成熟论课程模式的心理学基础是：A、主观心理学B、客观心理学C、人本心理学D、基础心理学
布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（ ） A．行为主义心理学为基础 B．认知心理学为基础 C．发展心理学为基础 D．无意识心理学为基础
教育心理学与普通心理学是个性与共性的关系，普通心理学是教育心理学的基础，教育心理学是普通心理学原理在教育这一特定领域的体现。（）
形式训练说以（ ）为心理学基础。A.应用心理学 B.基础心理学C.官能心理学 D.生理心理学
听、说、读、写四种能力的关系是（）。A听是说的基础B读是写的基础C听说在前读写在后D四种能力相互独立
听是说的基础，读是写的基础，听说是读写的基础，听说在前，读写在后。
以下分支学科属于基础心理学的是（）A、教育心理学B、临床心理学C、发展心理学D、普通心理学
学校心理学的基础学科是（）A、教育心理学B、发展心理学C、普通心理学D、咨询心理学
下列属于基础心理学的分支学科是（）。A、实验心理学B、发展心理学C、人格心理学D、临床心理学E、工业心理学
形式训练说以（）为心理学基础。A、基础心理学B、应用心理学C、官能心理学D、生理心理学
布鲁纳倡导的“发现教学法”是以（）。A、认知心理学为基础B、行为主义心理学为基础C、发展心理学为基础D、无意识心理学为基础
认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。
认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。
多选题听、说、读、写四种能力的关系是（）。A听是说的基础B读是写的基础C听说在前读写在后D四种能力相互独立
判断题认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是转换生成语言学。A对B错
填空题认知法的心理学基础是认知心理学，语言学基础是（）。
单选题听说法的心理学基础是（ ）。A认知心理学B行为主义心理学C构造主义心理学D儿童心理学
多选题听说法的心理学基础是（ ）。A儿童心理学B行为主义心理学C人本主义心理学D认知心理学
单选题形式训练说以（）为心理学基础。A基础心理学B应用心理学C官能心理学D生理心理学
多选题工程心理学的基础是（）A实验心理学B人格心理学C认知心理学D社会心理学
单选题学校心理学的基础学科是（）A教育心理学B发展心理学C普通心理学D咨询心理学