单选题在增进行为方面，模仿和示范的效果不包括（）A获得效果B解除抑制效果C抑制效果D促进效果
单选题
在增进行为方面，模仿和示范的效果不包括（）
A
获得效果
B
解除抑制效果
C
抑制效果
D
促进效果
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解析：
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来访者男性，工人，害怕触电，焦虑不安，为电工，上班后十分恐惧，经协商制定以下治疗方案：由班长或老师傅带领来访者和另一个学徒上班，班长首先演示，另一位学徒接着做，然后轮到来访者。每当来访者模仿一个动作后即给予口头赞赏。该治疗方法的工作程序不包括( )A、选择合适的治疗对象B、设计示范行为C、强化正确的模仿行为D、惩罚不正确的模仿行为E、进行相关知识教育影响该疗法效果的因素包括( )A、来访者的年龄B、示范者的感染力C、示范者与来访者的相似性D、对正确模仿行为强化的时机E、咨询师的个人人格魅力
下列说法不正确的是（）A、消退就是以往强化过的行为不再进行强化的过程B、积极行为支持的策略强调要从问题行为功能出发设计和实施行为的干预计划C、在示范模仿疗法过程中，学习者的动机状态不会影响示范模仿疗法的效果D、刺激的促进线索主要有动作线索、位置线索和冗余线索
在示范模仿疗法中，示范者的哪些特性会影响到该技术的效果（） ① 示范者和学习者之间的相似性 ②示范者能力水平 ③示范者的声誉和地位 ④示范者的态度和举止A、①②③B、①③④C、②③④D、①②③④
填空题行为模仿通常包括五个步骤，即示范、记忆、模仿练习、反馈和（）