单选题心理测验在实际工作中的用途有()。A帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人B帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展C帮助精神疾病和心理问题的诊断D评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等E以上都是

单选题
心理测验在实际工作中的用途有()。
A

帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人

B

帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展

C

帮助精神疾病和心理问题的诊断

D

评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等

E

以上都是


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学校心理健康教育旨在对儿童、青少年的学习、心理、人格、适应和社会性发展等方面经行指导和援助。这种指导和援助主要是以()的方式来介入。 A、心理辅导或咨询B、授课C、游戏D、自由

对心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之回复正常状态的教育属于() A、发展性教育B、补偿性教育C、心理素质培养D、心理卫士的维护

心理测验在实际工作中的用途有A、帮助教育、工业、军事、艺术、体育等部门选拔具有最大可能性成功的人B、帮助把人安置到恰当的位置上或指导往恰当的方向发展C、帮助精神疾病和心理问题的诊断D、评价个体在学习、能力、人格等方面的特点,评价儿童的心理发育状态等E、以上都是

青春期心理发育和心理社会适应能力的健康教育内容包括()。 A.认识并接受自己在青春期发育过程中的心理和情感变化B.学习运用缓解压力、调整情绪的各种方法,保持健康的情绪C.发展积极的人际交流能力,学会处理在家庭、学校可能面临的挫折或危机D.在发生心理障碍时,正确寻求和选择专业帮助,积极防治青春期心理卫生问题E.出现问题时,应自己解决尽量避免影响他人

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对于心理处于不良状态或心理出现问题的学生进行专门的帮助,使之恢复正常状态的心理健康教育属于( )。A.心理素质培养B.心理健康维护C.发展性心理教育D.补救性心理教育

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关于《国家基本公共卫生服务规范(2011版)》中对重性精神疾病患者健康管理,下列叙述正确的是()A、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助B、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者及其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助C、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助D、每次随访根据患者病情的控制情况,对患者进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对患者提供心理支持和帮助E、每次随访根据患者病情的控制情况,对其家属进行有针对性的健康教育和生活技能训练等方面的康复指导,对家属提供心理支持和帮助

招聘和选拔中常用的心理测评技术有:心理测验、面试、评价中心技术等。

“心育教学”的名词解释为()A、根据个体心理特点和规律,运用辅导与教学的方法,以形成良好的心理素质或调节其不良的心理健康状态。它既可以是发展性教学,也可以是补救性教学,但主要面对的是正常学生群体;其方案实施既可以在课堂内进行,也可以在课外活动中进行B、根据个体心理特点与规律,运用心理学方法和技术,帮助前来咨询的人排除各种心理问题,使之能及时摆脱不利的心理状态,恢复到健康状态。其特点是在咨询室内,由经过心理咨询专门训练的教育者,对前来咨询的学生进行指导和帮助C、是运用心理学的方法,对已经产生较严重心理障碍的人进行专门的调节,使其回复到正常状态D、对在心理素质或心理健康方面出现了问题的学生进行专门的帮助,使之得以克服

教育心理学的作用体现在()。A、帮助教师准确地了解问题B、为实际教学提供科学的理论指导C、帮助教师预测并干预学生D、帮助教师了解学生的心理疾病E、帮助教师结合实际教学进行研究

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在幼儿刚入幼儿园时,幼儿园会对所有幼儿的发展情况包括身心发展情况进行摸底测试和测验,以便能在以后的工作中根据幼儿的特点和发展水平进行指导和帮助。这种摸底测试和测验的评价方式属于()。A、个体内差异评B、诊断性评价C、形成性评价D、总结性评价

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